分析 (1)据铁丝燃烧实验的注意事项解答;
(2)制取二氧化碳时长颈漏斗末端要伸入液面以下,防止气体逸出;并据反应原理书写方程式;
(3)据托盘天平的使用分析解答;
(4)溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数,溶剂的质量=溶液的质量-溶质的质量,并据密度确定水的体积,量取水用量筒,配制溶液用烧杯.
解答 解:(1)A实验装置中,试剂瓶底部先装些水,是为了防止燃烧生成的高温熔化物溅落炸裂瓶底;
(2)图示中制取二氧化碳的发生装置中,长颈漏斗末端未伸入液面以下,气体会从长颈漏斗末端逸出;制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)C实验装置中物码倒置,应将氯化钠放在左盘,砝码放在右盘;物码倒置时称量物的质量=砝码的质量-游码的质量,所以在此错误操作下,称出的氯化钠的质量应该为:15g-3g=12g;
(4)要配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,C装置的操作,称量出氯化钠的质量是:100g×5%=5g,则需要水的质量是100g-5g=95g,水的密度是1g/cm3,所以需要水的体积是95mL,量取水用量筒,然后将氯化钠和水放在烧杯里溶解;
故答案为:(1)防止燃烧生成的高温熔化物溅落炸裂瓶底;
(2)长颈漏斗末端未伸入液面以下;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)将氯化钠放在左盘,砝码放在右盘;12;
(4)5;量筒;95;烧杯.
点评 明确铁丝燃烧、制取二氧化碳的注意事项,反应原理,和配制溶液的相关知识,即可结合题意正确解答.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大力开发和应用氢能源有利于实现低碳经济 | |
B. | 为防止富脂食品氧化变质,常在包装袋中放入生石灰 | |
C. | 开发新能源,减少对化石燃料的依赖,可以促进低碳经济 | |
D. | “燃烧固硫”、“汽车尾气催化净化”都能提高空气质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | A与B属于同种元素 | B. | A与B中子数相同 | ||
C. | A与C互为同位素原子 | D. | C的核外电子数为21 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价 | |
B. | 溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小 | |
C. | 酸能使紫色石蕊试液变红,CO2也能使紫色石蕊试液变红,所以CO2是酸 | |
D. | 碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜加到硝酸银溶液中:Cu+AgNO3═CuNO3+Ag | |
B. | 电解水:2H2O═2H2↑+O2↑ | |
C. | 硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液混合:MgSO4+2NaOH═Mg(OH)2↓+Na2SO4 | |
D. | 甲醇燃烧:CH3OH+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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