A. | 工业上,制取氧气属于化学变化 | |
B. | 空气主要由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气质量的$\frac{1}{5}$ | |
C. | 鱼类能在水中生存,证明水中含有氧原子 | |
D. | 氧气和液氧化学性质相同,是因为构成它们的分子相同 |
分析 A、根据工业上制取氧气的原理进行分析判断.
B、根据空气中氧气的体积分数是21%分析.
C、鱼类能在水中生活,是因为水中溶于氧气,据此进行分析判断.
D、同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,据此进行分析判断.
解答 解:A、工业上制取氧气是利用空气中各组分气体的沸点不同的原理使氧气从空气中分离出来,属于物理变化,故选项说法错误.
B、空气中氧气的体积分数是21%,不是质量约占21%,即不是氧气约占空气质量的$\frac{1}{5}$,故选项说法错误.
C、鱼类能在水中生活,说明水中含有一定量的氧气,但是不能说明水中含有氧原子,故选项说法错误.
D、氧气和液氧化学性质相同,是因为它们是由氧分子构成的,同种的分子化学性质相同,故选项说法正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,考查了氧气的性质和氧气的检验等知识,属于基础性考查题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 | |
B. | 蜡烛燃烧既是氧化反应又是化合反应 | |
C. | 氧气的体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧 | |
D. | 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 工业上用分离液态空气的方法制取氧气,该过程属于分解反应 | |
B. | 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应合理使用化石燃料 | |
C. | 进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒 | |
D. | 大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 点燃的木条 | B. | 带火星的木条和澄清的石灰水 | ||
C. | 点燃的木条和澄清的石灰水 | D. | 带火星的木条 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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