下列4个图象中.能正确反映变化关系的是( )A．将水通电电解一段时间B．镁在空气中加热C．加热一定质量的高锰酸钾固体D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气A. A B. B C. C D. D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列4个图象中，能正确反映变化关系的是（　　）


A．将水通电电解一段时间	B．镁在空气中加热	C．加热一定质量的高锰酸钾固体	D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案

优化学习暑假40天江苏人民出版社系列答案

相关习题

科目：初中化学 来源：山西省晋中市灵石县2019届九年级上学期期末教学水平调研化学试卷 题型：计算题

同学们在实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物31克，反应完全后，得到21.4克固体。计算：

(1)生成氧气的质量________。

(2)原混合物中氯酸钾的质量_________。

(3)反应结束后，二氧化锰的质量__________。

科目：初中化学 来源：江苏省淮安市淮阴区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：流程题

某校化学实验室废液桶中装有含、的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。某化学兴趣小组的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。下图是他们设计的除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案。请回答问题：

（1）废水中加入金属X的是_______。

（2）利用溶液Y除去不纯的铜中的杂质，可观察到“有气泡放出”，反应的化学方程式为_______，该反应的基本反应类型是_______。

（3）硫酸亚铁晶体的化学式为_______（已知硫酸亚铁晶体相对分子质量为278），操Ⅰ的名称是_______。

科目：初中化学 来源：江西省宜春市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

某研究小组用如图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。

（提出猜想）

猜想1：可以代替，因为镁条与氧气反应后不会产生气体

猜想2：不能代替，因为镁条可能会与空气中的其他成分发生反应

（进行实验）

步骤	实验操作	实验现象
Ⅰ	组装好装置后，打开止水夹，手捂集气瓶，一段时间后，松开手	烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，烧杯中导管末端有一段液柱
Ⅱ	关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶中，塞好塞子	镁条燃烧，放出大量热，发出耀眼白光，生成大量白烟，剩余固体为白色带状物还夹杂着极少量淡黄色的固体
Ⅲ	冷却至室温，打开止水夹	烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约为集气瓶体积的

（解释与结论）

（1）步骤Ⅰ的实验目的是_____。

（2）步骤Ⅱ中，关闭止水夹的目的是_____。

（3）根据实验现象中的_____（写一个即可）可以推测猜想2成立。

①（继续探究）经查阅资料得知氮化镁（Mg3N2）为淡黄色的固体，于是小晴猜想镁条还可能会与空气中的_____发生反应；

②（设计实验）她设计实验方案证明自己的猜想_____；

③（实验结论）镁条与氮气反应的化学方程式为：_____；

④（反思与评价）通过上述探究活动，你对燃烧有什么新的认识？_____。

科目：初中化学 来源：江西省宜春市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：选择填充题

下列实验方法能达到实验目的是_____。