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    根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是（　　）
    A、①②③表示同种原子
    B、③表示的元素是非金属元素
    C、①③表示的是阳离子
    D、②表示硫原子
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：A、根据不同种元素原子最本质的区别是质子数不同进行分析判断．
    B、根据质子数判断元素的类别．
    C、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子．
    D、根据②的结构分析判断．
    解答：解：A、根据不同种元素原子最本质的区别是质子数不同，①②③核内质子数不同，属于不同种元素的原子，故选项说法错误．
    B、③表示的元素粒子的核内质子数为10，为氖元素，属于稀有气体元素，故选项说法错误．
    C、在①、③中，质子数=核外电子数，为原子，故选项说法错误．
    D、在②中，核内质子数=核内电子数=16，表示硫原子．故D正确．
    故选D．
    点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，了解粒子结构示意图的意义、明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关资源、能源方面叙述正确的是（　　）
    A、空气是一种宝贵的资源，其中氮气的约占空气质量的78%
    B、地球上的水资源是丰富的，淡水资源却很少只约占全球水储量的5.23%
    C、稀土金属有“工业的维生素”的美誉，是不可再生的重要战略资源
    D、石油分馏能得到汽油、煤油、柴油和煤焦油等燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在没有指明用量的实验里，液体一般取
     
    ；固体只需要：
     
    即可．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识．

    （1）知道了水的微观结构．构成水的粒子可表示为
     
     （填序号）．
    （2）了解了水的宏观组成．水中氢元素的质量分数是
     
    （计算结果保留一位小数）．
    （3）认识了水的化学性质．写出下列化学反应方程式：
    ①水中通直流电
     
    ．
    ②嫦娥三号探测器于去年12月在西昌卫星发射中心成功发射，承担发射任务的长三乙火箭第三子级使用的推进剂是液氢和液氧，液氢在液氧中燃烧的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    洪泽湖是我国著名的淡水湖．某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究．
    （1）洪泽湖水属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）；
    （2）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入
     
    ，搅拌；
    （3）在日常生活中，常采用
     
    的方法降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    选用药品如图A所示，小李设计的实验装置和选用药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．（已知：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）
    （3）实验现象：①小刘在实验过程中可观察到的现象是
     
    ．②小李在实验过程中可观察到的现象是
     
    ．
    （4）实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等．小李认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．
    （5）评价与反思：①你认为的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是．②请从原子角度分析你认为正确的结论的原因
     
    ：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、由两种以上元素组成的物质一定是化合物
    B、质子数相同的粒子一定是同种元素
    C、由不同种分子聚集而成的物质一定是混合物
    D、同种元素在同一化合物中只能呈现出一种化合价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出用三氧化二铁炼铁的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据物质的用途体现物质的性质这一关系，下列用途体现该物质的性质，说法错误的是（　　）
    A、金刚石可以刻划玻璃，说明金刚石硬度大
    B、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有碱性
    C、一氧化碳可用于工业炼铁，说明一氧化碳具有还原性
    D、活性炭可用于防毒面具，说明活性炭具有吸附性

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