精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
小明家有一件久置的铜器件,其表面有大量“铜绿”.某化学课外实验小组,向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末,按如图所示实验来探究它的成分.(已知无水硫酸铜是一种能吸水的干燥剂,遇水会变蓝色.铜绿即为碱式碳酸铜)

(1)将“铜绿”粉末加入试管中
 
;固定放有“铜绿”的试管时,试管口应
 
;加热试管中的固体样品应先
 

(2)将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水,填写实验现象和结论:无水硫酸铜粉末变
 
,说明“铜绿”加热生成
 
;澄清石灰水变
 
,说明“铜绿”生成
 
考点:盐的化学性质,常见气体的检验与除杂方法
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)根据化学实验的基本操作方法将粉末状药品加入试管、给试管里的固体加热时试管的固定、给试管加热的操作.
(2)根据铜绿分解的产物分析实验的现象和结论;
解答:解:(1)将“铜绿”加入试管中的操作:将试管倾斜,把盛有“铜绿”的纸槽小心地送到试管底部,然后将试管直立起来;固定放有“铜绿”的试管时,试管口应稍向下倾斜;加热试管中的固体样品应 先预热,然后再集中在有药品的部位加热;
(2)将“铜绿”分解是有水生成,无水硫酸铜粉末变成蓝色;有二氧化碳生成,澄清石灰水变 浑浊.
故答案为:(1)将试管倾斜,把盛有“铜绿”的纸槽小心地送到试管底部,然后将试管直立起来;稍向下倾斜;先预热,然后再集中在有药品的部位加热;
(2)蓝色;水;浑浊;二氧化碳;
点评:本题主要探究了铜绿的组成成分,解答这类题目时,首先,赏析问题情景,找到实验探究的反应原理,再根据实验的反应原理,利用实验探究的现象,分析推断出该物质的组成成分.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、分子是保持物质性质的最小粒子
B、分子可以分为原子,原子不能再分
C、同种元素的原子和离子核内质子数相同
D、原子都是由质子、中子、电子构成

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学利用工业炼铁的原理设计了如下实验,实验装置如图所示:
对实验进行分析并回答问题:
(1)给玻璃管加热的仪器叫
 
,要用其
 
(填“外焰”“内焰”或“焰心”)进行加热.
(2)实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是:
 

(3)实验前先通入CO气体,过一会在开始加热,目的是
 

(4)实验要在装置末端放置燃着的酒精灯,目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中.
(1)人工降雨的氧化物
 

(2)可用于金属表面除锈的酸
 

(3)可改良酸性土壤的碱
 

(4)可做干燥剂的氧化物
 

(5)可做建筑材料的盐
 

(6)可做实验室制取氧气的化合物
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮说法正确的是
(  )
A、异黄酮由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成
B、异黄酮分子的相对分子质量是222g
C、异黄酮中碳元素的质量分数最大
D、异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4反应中,
 
份质量的铁与
 
份质量的氧气反应生成
 
份质量的四氧化三铁,这三种物质之间的质量之比为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并指出基本反应类型.
(1)氢气燃烧
 
反应类型
 

(2)铁丝在氧气中燃烧
 

(3)木炭燃烧
 

(4)红磷燃烧
 

(5)电解水
 
反应类型
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,小试管中盛有水和石蕊试液,U型管两侧内水面持平.向试管中加入某物质后,石蕊试液变红,且U型管两侧水面左低右高,则加入的物质为(  )
A、CaO
B、NaOH固体
C、浓H2SO4
D、NaCl固体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(l)该装置存在的一个主要问题是没有尾气处理,你的改进方法是
 

(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳?
 

(3)实验过程中,图中A处发生反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案