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    从C、H、O、Ca四种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填在横线上：
    ①能作建筑材料的是
     
    ．
    ②固体可用于人工降雨的是
     
    ；
    ③“西气东输”的主要气体是
     
    ；
    ④用煤炉取暖时易发生中毒，主要是由于室内
     
    排放不畅引起的．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
    解答：解：①石灰石和大理石都可做建筑材料，其主要成分是CaCO3．故填：CaCO3；
    ②固体可用于人工降雨的是二氧化碳，其由显+4价的碳元素和显-2价的氧元素组成，根据化合价原则，其化学式可表示为：CO2；故填：CO2；
    ③③“西气东输”的主要气体是甲烷，根据有机物的书写规则，其化学式为：CH4；故填：CH4；
    ④煤不充分燃烧会生成一氧化碳这种有毒气体，碳显+2价，氧元素显-2价，根据化合价原则，其化学式可表示为：CO；故填：CO．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对物质用途的考查，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在学习酸的化学性质之前，小芳曾用四朵紫色干燥的石蕊小花做了如图所示的四个探究实验，得出了“CO2溶于水生成酸”的结论．

    （1）请将各实验的有关内容入下表空格中：
    实验序号IIIⅢIV
    实验现象小花变红色小花不变色小花不变色小花
     
    色
    实验目的
    和结论    		目的：证明酸溶液能使石蕊变红色目的：证明水不使石蕊变红色目的：证明
     
    		结论：CO2和水
    反应生成酸
    （2）写出二氧化碳和水反应的化学方程式：
     
    ；
    （3）小芳若不做实验I，
     
    （填“能”或“否”）得出CO2和水发生反应的结论；
    （4）小芳在上述实验探究中，采用了实验
     
    的方法．
    （5）写出二氧化碳使石灰水变浑浊的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图形象地表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中、、  分别表示A、B、C三种不同的分子．则该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（　　）
    A、6：1：5
    B、6：1：2
    C、2：1：2
    D、2：1：5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20g质量分数为36.5%的盐酸与25g大理石恰好完全反应（大理石中的杂质不参加反应）．
    （1）计算该大理石中碳酸钙的质量分数．
    （2）将20g质量分数为36.5%的盐酸稀释为质量分数为10%的盐酸，需要水的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
    实验编号12
    反应物5%H2O25%H2O2
    催化剂1g水泥块1gMnO2
    时间165秒46秒
    【假设】H2O2 生成O2的快慢与催化剂种类有关
    【实验方案】常温下，各取同质量、同浓度的H2O2 溶液，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间．
    【实验记录】进行实验】如图是他们进行实验的装置图，此实验中B处收集氧气的方法最好是
     
    法．
    【实验记录】
    【结论】比较数据你得出的结论是
     
    ．
    【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证MnO2和水泥块在化学反应前后的
     
    和
     
    是否发生改变．
    分解H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案）
    【假设】
     
    ．
    【实验方案】
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一个学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答问题：

    （1）写出图中标示的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室若用D装置制取氧气，写出该装置内发生的化学反应方程式
     
    ．
    （3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至
     
    处．
    ②将注射器C连接到装置E的导管口处．
    ③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到
     
    ，表示装置E的气密性良好．
    （4）实验室用装置E制取气体时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图实验现象，回答下列问题．
    （1）铜片上的白磷能起火燃烧而红磷不能起火燃烧的原因是
     
    ；铜片上的白磷能起火燃烧而水中的白磷不能起火燃烧的原因是
     
    ；铜片上的白磷能起火燃烧而泥沙不能起火燃烧的原因是
     
    ．
    （2）由此可得出燃烧的条件是①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ；如果要想让水中的白磷能起火燃烧的方法是
     
    ．
    （3）结合本实验，你认为实验室保存白磷的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ；
    （2）小明用加热高锰酸钾来制氧气，他选择上述装置中的A和
     
    或
     
    （填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少
     
    ．写出该反应方程式：
     
    ．
    （3）小亮用过氧化氢溶液和二氧化锰反应来制取氧气，反应的化学方程式为
     
    ．他选择的发生装置是
     
    ，他采用的C方法来收集产生的气体，检验瓶内收集满气体的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组气体混合后遇到明火可能发生爆炸的是（　　）
    A、C0和O2
    B、N2和O2
    C、CH4和H2
    D、H2和O2

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