【题目】如图所示装置可粗略地测定空气中氧气和氮气的体积比。分析下列各步操作,回答问题:
(1)在试管底部铺一层细沙,并放一小块擦干的白磷(40度可燃烧),先关闭活塞,把螺旋状铜丝在酒精灯上加热后迅速插入大试管中并接触白磷,将胶塞塞紧,观察到的现象是__________________________________________________,白磷燃烧的化学符号表达式是______________________________。
(2)待试管冷却后,打开活塞,观察到的现象是__________________________________;证明空气中氧气和氮气的体积比为_________;此实验同时说明氧气具有____________的性质。
(3)上述实验可用来测定空气中的含氧量,在做实验时,若水的高度没有达到预期的高度,这可能是由哪些原因引起的___________________________________________________。
(4)同学们又设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
方案一 方案二
两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案_________,原因是____________________。
【答案】白磷剧烈燃烧,放出热量发出黄色火焰, 产生大量白烟P+O2P2O5烧杯中的水沿导气管进入试管中,约占试管容积的五分之一1:4支持燃烧白磷的量不足,装置漏气,未冷却至室温就打开弹簧夹(其他合理答案都正确)方案二方案二的实验始终在密闭装置中进行,能保持瓶内气体在反应前不发生改变(或方案一在实验过程中打开了塞子,瓶中的气体成分在反应前发生了改变)。
【解析】
(1)白磷在空气中燃烧的现象是白磷剧烈燃烧,放出热量发出黄色火焰, 产生大量白烟,故填白磷剧烈燃烧,放出热量发出黄色火焰, 产生大量白烟;
白磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,故文字表达式写为P+O2P2O5。
(2)白磷燃烧消耗了试管内的氧气,管内压强减小,冷却后打开活塞,烧杯中的水沿导气管进入试管中,约占试管容积的五分之一,故填烧杯中的水沿导气管进入试管中,约占试管容积的五分之一;
进入试管内的水的体积就是原来试管内氧气的体积,为试管容积的1/5,那么氮气体积约为试管容积的4/5,则氧气与氮气的体积比为1:4,故填1:4;
白磷在试管内燃烧,说明氧气具有支持白磷燃烧的性质,故填支持燃烧。
(3)进入试管内的水少于预期值,表明反应后试管内有氧气剩余,原因可能是白磷的量不足,或装置的气密性差,或未冷却至室温就打开弹簧夹,故填白磷的量不足,装置漏气,未冷却至室温就打开弹簧夹(其他合理答案都正确);
(4)测定结果比较准确的应该是方案二,故填二;
方案二中不需打开塞子就可以点燃白磷,实验始终在密闭装置中进行,故填方案二的实验始终在密闭装置中进行,能保持瓶内气体在反应前不发生改变(或方案一在实验过程中打开了塞子,瓶中的气体成分在反应前发生了改变)。
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【题目】下图装置常用来测定空气中氧气的含量。
(1)下列对该实验的认识中正确的是________;
A.红磷燃烧产生大量白雾
B.燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C.该实验可说明N2难溶于水
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
(2)该反应的符号表达式为________;
(3)该实验结论是________ 。
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【题目】(题文)(题文)下列化学用语与所表述的意义相符的是( )
①2Ca2+﹣﹣2个钙离子 ②O2﹣﹣2个氧原子 ③2H2O﹣﹣2个水分子
④2H﹣﹣2个氢元素 ⑤2﹣﹣氮气中氮元素的化合价为零.
A. ①④⑤ B. ②④ C. ①③⑤ D. ②③
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【题目】下列实验均为九年级化学教材上的演示实验,请根据图示写出反应方程式,并按要求判断基本反应类型。
A图:_________________________________(____________) 反应 )
B图:_______________________________
C图:____________________________ (_____________)反应 )
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【题目】根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是
A.②③化学性质相同 B.它们表示两种元素
C.①表示的是原子,②表示的是离子 D.②表示的元素是金属元素
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【题目】写出下列化学反应的文字表达式,并在括号内填写化学反应的基本类型(“化合反应”或“分解反应” )
(1)加热高锰酸钾制氧气:_________________。(_______________)
(2)磷在空气中燃烧:______________________ 。(_______________)
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【题目】某品牌矿泉水,其外包装上部分文字如下图图1所示,请回答下列问题。
(1)硫酸镁中硫酸根离子的符号是________。
(2)已知钾原子的结构示意图如右图图2所示,则K+的质子数是____________。
(3)已知标签中“□”内的物质是氯化钙,则氯化钙的化学式是______________。
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【题目】人类的生活、生产离不开水。
(1)自然界的水都不是纯水,自来水厂利用沉淀、过滤、吸附和消毒等方法净化水。
(2)取某小区等量的自来水和直饮水,分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较_____(填“大”或“小”)。
(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以杀菌消毒的方法是_____。
(4)某同学探究水的组成,按图C所示做电解水的实验。实验开始后发现两极都有气泡冒出,为检验b中气体,打开活塞,用燃着的木条靠近管口可观察到_____现象。电解水反应的符号表达式为_____,实验证明水是由_____组成的。
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【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)下图是生活现象或探究实验。你认为B与______(填字母)归为一类,依据是__________。
(2)在金属活动顺序中,很活泼的金属K和Ca分别投入CuSO4溶液中不发生置换反应,而发生如下反应: 2K+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+K2SO4+H2↑; Ca+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+CaSO4+H2↑
金属钠的原子结构示意图经过类比,请你写出很活泼金属Na与CuSO4溶液反应的化学方程式为_____________;据此总结,很活泼金属与CuSO4溶液发生化学反应的现象是都有_____________生成。
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