生活离不开化学,下列做法合理的是( )
A. 用甲醛处理海产品,延长保质期 B. 焚烧废弃塑料以减少“白色污染”
C. 大量使用化肥以提高农作物产量 D. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
科目:初中化学 来源:广东省广州市英文学校2019届九年级上学期段考化学试卷 题型:单选题
如图所示,等体积的甲乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳,点燃使其充分反应,冷却至室温,打开止水夹,出现的现象是( )
A. 甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入 B. 甲、乙两瓶均有水流入
C. 甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入 D. 甲、乙两瓶均无水流入
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科目:初中化学 来源:江苏省常州市部分学校2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
下列过程利用了乳化原理的是( )
A. 用汽油除去衣服上的油渍
B. 用洗洁精清洗餐具上的油污
C. 用蒸馏水洗去试管内的氯化钠
D. 用食醋除去水壶中的水垢
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科目:初中化学 来源:广东省东莞市横沥爱华学校2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列分析错误的是 ( )
A. t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是:甲>乙>丙
B. 含有甲、乙、丙三种物质的混合溶液恒温蒸发时首先析出乙,说明在此温度下乙的溶解度最小
C. 将t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的质量分数关系是乙>甲>丙
D. 若固体甲中混有少量乙,可采用降温结晶法提纯甲
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科目:初中化学 来源:广东省东莞市横沥爱华学校2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列物质的用途与性质对应不正确的是
| 物 质 | 用 途 | 性 质 |
A | 二氧化碳 | 作气体肥料 | 二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧 |
B | 熟石灰 | 改良酸性土壤 | 熟石灰能与酸发生中和反应 |
C | 小苏打 | 治疗胃酸过多 | 小苏打能与盐酸反应 |
D | 氮气 | 焊接金属时做保护气 | 氮气的化学性质不活泼 |
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市邗江区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:实验题
某化学活动小组要用含少量氯化钠的工业纯碱制烧碱,进行如下实验:
①取一定量的工业纯碱,加水溶解配成浓溶液;
②逐渐加入石灰浆,边加边搅拌,使纯碱充分反应;
③过滤,得滤渣和滤液;
④将滤液蒸发结晶,制得烧碱粗产品;
⑤另取少量滤渣,用水洗涤,干燥后加少量水振荡,滴加酚酞溶液后变红。
(1)滤渣中含有_____,烧碱粗产品中除了氢氧化钠以外,还含有_____。
(2)该实验不用饱和石灰水却可以用石灰浆的原因是_____。
(3)结合下表设计方案,从烧碱粗产品中提取氢氧化钠_____。
不同温度下氢氧化钠的溶解度
温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 109 | 129 | 174 | 314 | 347 |
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市邗江区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:多选题
下列有关物质的检验、鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法正确的是( )
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 检验一瓶气体是否为CO2 | 燃着的木条 |
B | 鉴别氢氧化钠溶液和饱和石灰水 | 升高温度 |
C | 分离铁粉和铜粉混合物 | 稀硫酸 |
D | 除去NaOH溶液中的Na2CO3 | 氢氧化钙溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:四川省宜宾市叙州区第一学区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:计算题
某补钙药剂的标签主要内容如图所示,现测定该钙片含量是否符合标注,做如下实验:取10片该钙片,放入干燥、洁净的烧杯中,再向烧杯中加入50g某浓度稀盐酸,恰好完全反应(钙片中其他成分不溶于水,也不和稀盐酸反应,反应中产生的气体全部放出),反应后称量烧杯内剩余物质的质量为64.5g。
(1)反应中生成二氧化碳质量;
(2)通过计算说明每片钙片实际钙含量。说明是否与标注相符?
(3)试计算所用稀盐酸的溶质质量分数。
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科目:初中化学 来源:山西省临汾市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:实验题
实验是进行科学探究的重要方式,请根据如图回答问题:
(1)用A图所示装置净化黄泥水时,玻璃棒的作用是_____.
(2)通过B图所示酸的性质实验,可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时解离出的_____不同,其性质也存在差异.
(3)实验C是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件?_____.
(4)通过实验D探究得出钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的_____共同作用发生化学反应的结果.
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