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    图1是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。根据图1、图2回答：

    （1）50℃时，甲、乙、丙三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是           。
    （2）图2中，试管里预先装有少量生石灰，当往试管中加入适量水时，反应放出的热量使烧杯中某饱和溶液析出固体（不考虑水分蒸发）。请判断：该饱和溶液中溶质是         _________________（填“甲”或“乙”或“丙”）。
    （3）从图1中，你还能得到哪些信息？                         （任写一条）
    （1）甲乙丙   （2）丙 （3）甲和乙两种物质的溶解度随着温度的升高而增大，而丙物质的溶解度随温度的升而减小（合理即给分）
    本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据曲线解决相关的问题，从而培养学生分析问题、解决问题的能力。
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下图是NaCl、MgSO4的溶解度曲线。下列说法正确的是
    A．NaCl的溶解度随温度的升高变化较大
    B．只要温度不同，MgSO4的溶解度一定不同
    C．MgSO4饱和溶液的浓度随温度的升高而增大
    D．t1 ℃时，两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (3分)下图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

    小题1:________℃时，A、C的溶解度相等。
    小题2:将C物质的不饱和溶液转化为饱和溶液如采用改变温度的方法,则应_________(填升温或降温)。
    小题3:在t3℃时，现将A物质的饱和溶液90g降温至t2℃时，可析出晶体A(不含结晶水)         g。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线图，现有一定温度下的a、b、c的不饱和溶液，分别通过增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种方法，均可变成饱和溶液的是
    A．a溶液B．b溶液
    C．c溶液D．a溶液和c溶液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下图是M、N两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法中错误的是
    A．t2℃时，M的溶解度大于N的溶解度
    B．t1℃时，等质量M、N的饱和溶液中溶质的质量相等
    C．采用降温的方法可使M的饱和溶液变为不饱和溶液
    D．将t2℃时M的饱和溶液降温到t1℃时，溶液变稀了

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是……………[     ]
    A．甲和乙的饱和溶液，从t1℃升温到t2℃，仍是饱和溶液
    B．t1℃时，甲、乙的饱和溶液中，溶质质量分数相等
    C．t1℃时，甲和乙各30g分别加入70g水中，均能恰好完全溶解
    D．t2℃时，在100g水中放入60g甲，形成不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    、请你选择“饱和、不饱和、浓、稀”等相关的词语或数字恰当地填入下列空格中。 
    （1）在一定温度下，把1 g熟石灰加入到100 g水中，振荡后发现有少许熟石灰未溶解。静置后取上层清液，该清液既是     溶液，也是该温度下的       溶液。
    （2）已知20℃时，50 g水中最多可溶解18 g食盐。
    ①现向100g20℃的水中加入20g食盐，可得       g的          食盐溶液。
    ②若另向100g20℃的水中加入40g食盐，可得        g的       食盐溶液。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （3分）下图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，请分析回答：

    ①t1℃时，甲的溶解度       丙的溶解度（填 “＞”、“＜”或“＝”）；
    ②t2℃时，将50g甲放入100g水中，充分搅拌后， 所得溶液的溶质质量分数为        ；
    ③0℃时，分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g升温到t2℃时，所得溶液的溶质质量分数的关系（用“＞”、“＜”和“＝”表示）                        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    有关饱和溶液的说法中正确的是（  ）
    A．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大
    B．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液
    C．任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液
    D．一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液

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