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    在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水，以下说法中不正确的是（　　）
    A、A导管连接供给氧气的钢瓶
    B、B导管连接病人吸氧气的塑料管
    C、该装置可用来观察是否有氧气输出
    D、该装置不可以观察输出氧气的速度
    考点：分离物质的仪器
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：（1）氧气不易溶于水，经过水时氧气几乎不会减小并且还可以润湿，对病人有好处；
    （2）在给病人输氧时，氧气应从A管进入，B管导出．这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速．如果导管接反了，会将装置内的水排出；
    可以根据以上两点来完成该题的解答．
    解答：解：A、若A导管连接供给氧气的钢瓶时，则进入装置内的氧气从B导管被排出，故A说法正确；
    B、由A选项分析可知，B导管连接病人吸氧气的塑胶管时，病人吸的是氧气，故B说法正确；
    C、氧气从A导管进入，B导管导出，因为氧气不易溶于水，经过水里面时会呈气泡冒出，现象明显，很容易判断是否有氧气输出，故C说法正确；
    D、氧气经过水里多时，产生的气泡就多；氧气的流速快时，产生气泡就快，可以观察输出氧气的速度，故D说法不正确．
    故选D．
    点评：此题的装置作用主要是输送氧气，并对氧气润湿，与化学知识没有多大关系，但要注意的是进气的方向，与洗气是相同的，长管进气，短管排出．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是学习和研究化学的重要工具．下面是元素周期表的一部分，请根据相关信息与知识回答：
    族
    周期    		ⅠA0
    11 H
    氢
    1.008    		ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2 He
    氦
    4.003
    23 Li
    锂
    6.941    		4 Be
    铍
    9.012    		5 B
    硼
    10.81    		6 C
    碳
    12.01    		7 N
    氮
    14.01    		8 O
    氧
    16.00    		9 F
    氟
    19.00    		10 Ne
    氖
    20.18
    311 Na
    钠
    22.99    		12 Mg
    镁
    24.31    		13 Al
    铝
    26.98    		14 Si
    硅
    28.09    		15 P
    磷
    30.96    		16 S
    硫
    32.06    		17 Cl
    氯
    35.45    		18 Ar
    氩
    39.95
    （1）1869年，俄国化学家
     
    发现了元素周期律和元素周期表，从而使化学学习和研究变得有规律可循
    （2）硅元素的相对原子质量为
     
    ；原子序数为8的元素位于元素周期表的第
     
     周期，元素符号为
     
    ，它属于
     
     （填“金属”或“非金属”）元素．
    （3）请画出16号元素原子结构示意图
     
    ，化学反应中该原子比较容易
     
    （填“得到”或“失去”）电子变成离子；
    （4）表中某元素的离子结构示意图为，该离子的符号为
     
    ，该元素的原子序数为
     

    （5）一个Cl-的核外电子数和一个
     
    （填元素符号）原子的电子数相同；
    （6）上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    检查装置气密性
    B、
    倾倒液体药品
    C、
    给液体加热
    D、
    点燃酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列要求用化学符号表示：
    （1）2个氧原子
     
    ；
    （2）2个二氧化碳分子
     
    ；
    （3）氢氧根离子
     
    ；
    （4）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素所形成化合物的化学式是
     
    ；
    （5）若“”表示一个氮原子，则“”表示
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语表示：
    （1）2个钙原子
     
    ；      （2）5个二氧化硅分子
     
    ；
    （3）铝离子
     
    ；         （4）氧化铁中铁元素的化合价
     
    ；
    （5）写出硫酸铜中的阴离子符号
     
    ；      （6）碳酸钠
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图是某元素的原子结构示意图：
    据此在下表中填写有关该元素的信息
    该元素的元素符号元素种类（填
    “金属、
    非金属”）    		形成离子的离子符号该元素与钠元素组成的化合物的化学式
     
     
     
     
    （2）某粒子的结构示意图如图所示：当x-y=10时，该粒子是
     
    类别（填：“原子”、“分子”、“离子”）

    （3）元素周期表中，每一横行称为
     
    ，每一纵行称为
     
    ，每一纵行元素的原子最外层电子数
     
    （填“相同”或“不相同”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学加热2mL-3mL蒸馏水，有如下操作步骤：①点燃酒精灯②先预热后集中加热③用试管夹夹好试管④将试剂瓶盖好放回原处⑤把装有2mL-3mL蒸馏水的试管放在试管架上⑥往试管中加入2mL-3mL蒸馏水，则正确的操作顺序是（填序号）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质（如图1所示，连线表示相互反应）；小明为表示反应实质绘制图2、图3．请根据图示和要求回答问题：

    （1）图1中为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变
     
    色；
    （2）图1中A所表示的物质类别是
     
    ；
    （3）图1中盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈（主要成分Fe2O3），该反应的化学方程式是
     
    ；
    （4）图1中选用合适的物质验证性质⑤，其反应的化学方程式为
     
    ；
    （5）图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的基本反应类型为
     
    ，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为
     
    ；
    （6）镁与稀盐酸反应现象是
     
    ，图3是二者反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是
     
    （写微粒符号，下同），产生的新微粒是
     
    ；
    （7）不同酸具有相似的性质，但性质也存在差异，稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸却能与其反应，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法．下列推理得出的相关结论合理的是（　　）
    A、原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分
    B、元素种类在化学反应中不发生变化，所以化学反应中只有元素种类不发生变化
    C、实验室制取氧气必须使用含氧物质，但含氧物质不一定都能制取氧气
    D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以只有分子才能保持物质的化学性质

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