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    空气中含有①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳，这四种成分的含量由多到少的顺序为


    1. A.
      ①②③④
    2. B.
      ②①③④
    3. C.
      ②①④③
    4. D.
      ①②④③
    B
    分析：根据化学常识和课本基本知识，可知空气中含有气体种类和含量．
    解答：空气中主要含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳和其他气体，
    按体积分数计算大约是：氮气占 78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体和杂质占0.03%．
    故空气中①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳，这四种成分的含量由多到少的顺序是②①③④．
    故选B．
    点评：本题结合课本知识考查了学生对身边化学常识的了解，培养了学生从生活中学习的能力，属于基础题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种宝贵的自然资源．
    （1）对空气的成分：①氧气　②氮气　③稀有气体　④二氧化碳及其它气体和杂质．
    按体积计算，由多到少的排列顺序正确的是
    B
    B

    A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③
    （2）下列事实说明空气中含有哪些成分（填名称）
    酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有
    氧气
    氧气

    酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有
    水蒸气
    水蒸气

    澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜说明空气中含有
    二氧化碳
    二氧化碳

    能够供给呼吸的
    氧气
    氧气

    （3）目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是
    A
    A

    A．二氧化碳 　    B．二氧化氮 　　  C．二氧化硫 　　   D．可吸入颗粒物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列日常生活中的一些事实说明空气中含有哪些成分？
    （1）木炭能在空气中燃烧，说明空气中含有
    氧气
    氧气
    ；
    （2）种植豆科植物的土地一般不施肥而含氮量较高，说明空气中含有
    氮气
    氮气
    ；
    （3）雾、雨、雪、白云、彩虹等自然现象，说明空气中含有
    水蒸气
    水蒸气
    ；
    （4）石灰水长期暴露在空气中，表面有一层白色固体物质，说明空气中含有
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过实验现象和题给信息，按要求填空．为测定空气的成分按如图进行实验：
    （1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是
    红磷燃烧，发黄光，放出热量，产生大量的白烟
    红磷燃烧，发黄光，放出热量，产生大量的白烟
    ，
    反应的文字表达式是：
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    ，该反应属于
    化合
    化合
    反应．（填反应类型）
    （2）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的
    水进入集气瓶的情况，进入水的体积是占集气瓶容积的
    1
    5
    水进入集气瓶的情况，进入水的体积是占集气瓶容积的
    1
    5
    ．
    （3）此实验说明
    空气中含有氧气，且体积为
    1
    5
    空气中含有氧气，且体积为
    1
    5
    ，剩余气体主要是
    氮
    氮
    气．
    （4）已知：镁+氧气
    点燃
    →氧化镁（固体），镁+氮气
    点燃
    氮化镁（固体）根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种重要的自然资源．通过2个多月的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气．
    （1）空气中含量最多的两种元素是组成的化合物是
    NO（其他氮氧化合物也可）
    NO（其他氮氧化合物也可）
    （用元素符号表示）；空气是混合物而不是纯净物的依据是
    空气中含有氧气、氮气等多种物质
    空气中含有氧气、氮气等多种物质
    ．
    （2）现代科技的发展，为人类的生活带来了很大的转变，但是同时也给我们的生存家园--地球带来了较多的负面影响．比如大量烧煤会产生
    SO2
    SO2
    （填化学式，下同）造成酸雨，化石燃料的大量使用产生
    CO2
    CO2
    造成温室效应；而汽车尾气中含有的二氧化氮造成的光化学烟雾对人体的健康也造成了很大的危害，所以我们需要积极行动起来，保护我们的家园．
    （3）课本中用如图所示装置测定空气里氧气含量，实验中发生反应的符号表达式为
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
     2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
     2P2O5
    ．红磷燃烧过后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，由此推知氮气的一点化学性质是
    不燃烧，不支持燃烧
    不燃烧，不支持燃烧
    ．
    （4）在空气中点燃木炭，木炭只能发红、放热，在盛有氧气的集气瓶内能剧烈燃烧，发出白光．木炭在空气、氧气中燃烧均生成是
    CO2
    CO2
    （填化学式）．你认为两种不同现象能说明
    燃烧与氧气浓度有关．
    燃烧与氧气浓度有关．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是人类最为宝贵的资源，看看你对空气的了解有多少：
    （1）空气中含量最多的气体是
    氮气
    氮气
    ；
    （2）点燃的蜡烛能在空气中长时间的燃烧，说明空气中含有
    氧气
    氧气
    ．
    （3）酥脆的饼干放置在空气中变得松软，说明空气中含有
    水蒸气
    水蒸气
    ．
    （4）随着工业的发展和燃料的用量激增，排放到空气中的一些
    有害气体
    有害气体
    和
    粉尘
    粉尘
    ，改变了空气的成分，污染空气的有毒气体主要有
    二氧化硫
    二氧化硫
    、
    二氧化氮
    二氧化氮
    、
    一氧化碳
    一氧化碳
    ．

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