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9.下列变化属于化学变化的是(  )
A.冰雪融化B.白酒挥发C.森林失火D.树枝折断

分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.

解答 解:A、冰雪融化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故A错;
B、白酒挥发是由液态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故B错;
C、森林失火包含着树木的燃烧,生成二氧化碳和水等新物质,属于化学变化,故C正确;
D、树枝折断只是将其断开,没有新物质生成,属于物理变化,故D错.
故选C.

点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验方案设计不合理的是(  )
A.鉴别铁粉和木炭粉:观察颜色
B.鉴别羊毛和合成纤维:灼烧、闻气味
C.除去铜中混有的氧化铜:加过量稀硫酸,过滤
D.除去氧化钙中混有的碳酸钙:高温煅烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.现有10克CuO和ZnO的混合物,下列实验方案,不能确定CuO质量分数的是(  )
A.将混合物与足量H2充分反应,冷却后测出剩余固体质量
B.将混合物与足量CO充分反应,反应后的气体通入足量的NaOH溶液中,测出NaOH溶液质量的增加值
C.将混合物完全溶于稀H2SO4,加入足量铁粉,充分反应后,过滤、洗涤、干燥,测出剩余固体质量
D.将混合物完全溶于稀H2SO4,加入足量NaOH溶液,过滤、洗涤、干燥,测出剩余固体质量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学与人类健康息息相关.
(1)老年人缺乏钙元素会发生骨质疏松,容易骨折,多食牛奶可补充该元素.
(2)维生素C的缺乏可引起坏血病.常温下,维生素C的水溶液pH<7,其水溶液显酸性.
(3)许多不法商贩用甲醛溶液(俗称福尔马林)泡“毛肚”(一种可食用的牛肚),食用这种“毛肚”对人体健康有较大的伤害.
甲醛在一定条件下与氧气反应的化学方程式可表示为:甲醛+O2=H2O+CO2,则甲醛的化学式为CH2O;根据物质分类,甲醛应归为(多选项,选填序号):①④⑤
①化合物 ②单质 ③无机化合物 ④有机化合物 ⑤纯净物 ⑥氧化物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.“含氟牙膏”中的“氟”指的是(  )
A.元素B.原子C.离子D.单质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列说法正确的是(  )
A.分子可以直接构成物质,则溶质都以分子形式分散到溶剂中形成溶液
B.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应都是中和反应
C.铵盐能与碱反应生成氨气,则硫酸铵不能与熟石灰混合施用
D.一氧化碳、二氧化碳组成元素相同,则一氧化碳、二氧化碳化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.某化学兴趣小组的同学在实验室发现以前用的一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞,他们取这种氢氧化钠溶液少量于试管中,再逐滴加入稀盐酸,观察到有气泡产生.小组中有同学断定,这瓶氢氧化钠溶液已经变质.辅导老师肯定了该同学的看法,又有同学提出:所用氢氧化钠溶液是否完全变质?兴趣小组的同学在辅导老师的鼓励下又进行了如下的实验探究:
【提出问题】氢氧化钠溶液是否完全变质?
【进行猜想】(1)该氢氧化钠溶液部分变质;(2)该氢氧化钠溶液全部变质.
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性.
【设计并进行实验】
 实验步骤 实验现象 实验结论
 (1)取少量该瓶氢氧化钠溶液于水管中,向溶液中滴加过量的BaCl2溶液,并不断振荡 有
白色沉淀产生
 说明原溶液中一定有碳酸钠
 (2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,向其中滴加酚酞试液 发现溶液变红色说明原溶液中一定有
氢氧化钠.
【结论】该小组同学所用的氢氧化钠溶液是部分(填“部分”或者“全部”)变质.
【反思】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验中,根据现象得出的结论,正确的是(  )
选项 实验现象 结论 
 A CO2通入紫色石蕊试液 石蕊试液变红 CO2具有酸的性质
 B 黄豆和芝麻混合后振荡 总体积变小 分子之间有空隙
 C 稀H2SO4溶液中滴入NaOH溶液 无明显现象 H2SO4和NaOH没有发生化学变化
 D 冷却CuSO4热饱和溶液 有晶体析出CuSO4的溶解度随温度降低而减小
A.A、B.B、C.C、D.D、

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同步练习册答案