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为了研究质量守恒定律,设计了右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:

(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是                                

(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则右图托盘天平中游码的读数为          g.

(3)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是                                      

(4)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是         (只写一条)。

(5)反思:白磷燃烧               (填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,

理由是                                                     

 

(1)防止锥形瓶底部局部受热爆裂。

(2)2.6 

(3)产生白色烟,气球胀大,后又缩小

(4)装置漏气(或锥形瓶未冷却等)  

(5)遵守   参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等

解析:略

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?佛山)为了研究质量守恒定律,设计了右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:
(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是
防止锥形瓶底部局部受热爆裂
防止锥形瓶底部局部受热爆裂

(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则图中托盘天平中游码的读数为
2.6
2.6
g.
(3)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是
产生白色烟,气球胀大,后又缩小
产生白色烟,气球胀大,后又缩小

(4)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是
装置漏气(或锥形瓶未冷却等)
装置漏气(或锥形瓶未冷却等)

(5)反思:白磷燃烧
遵守
遵守
(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是
参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等
参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了研究质量守恒定律,设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:
(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是
防止锥形瓶底部局部受热爆裂
防止锥形瓶底部局部受热爆裂

(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则如图托盘天平中游码的读数为
2.6
2.6
g.
(3)反思:白磷燃烧
遵守
遵守
(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了研究质量守恒定律,设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:
(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是
防止锥形瓶底部局部受热爆裂
防止锥形瓶底部局部受热爆裂

(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则如图托盘天平中游码的读数为
2.6
2.6
g.
(3)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是
产生白色烟,气球胀大
产生白色烟,气球胀大
,写出该反应的化学方程式
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(4)若燃烧后气球膨胀较大就立即称量:托盘天平指针偏向
  (填“右”或“左”)边,造成不平衡的原因是
气球膨胀较大,产生的浮力就较大
气球膨胀较大,产生的浮力就较大

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了研究质量守恒定律,小明设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析回答下列有关问题:
(1)实验中,需要在锥形瓶里预先加少量的细沙.这样做的目的是:
防止锥形瓶底部受热炸裂
防止锥形瓶底部受热炸裂

(2)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,这与“质量守恒定律”相矛盾,小明经过分析认为造成这一现象的原因可能是:
装置漏气(或锥形瓶未冷却或气球膨胀,受到的浮力增大)
装置漏气(或锥形瓶未冷却或气球膨胀,受到的浮力增大)

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网实验是化学的灵魂,是学好化学的重要环节.为了研究质量守恒定律,设计了如图红磷燃烧前后质量测定”的实验.请分析有关问题:
(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是
 

(2)红磷燃烧:红磷燃烧过程中看到的现象是
 
,该反应的化学方程式为
 

(3)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是
 
(只写一条).
(4)反思:红磷燃烧
 
(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律.

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