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    5．有X、Y、Z三种金属，只有X在自然界中主要以单质形式存在，而Y的盐溶液不能用Z制的容器盛放．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（　　）
    A．X＞Z＞YB．X＞Y＞ZC．Y＞Z＞XD．Z＞Y＞X

    分析 根据金属活动性顺序的意义进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；X在自然界主要以单质形式存在，说明其性质稳定．

    解答 解：X在自然界中主要以单质形式存在，说明X的活动性最弱；Y的盐溶液不能用Z制的容器盛放出，说明Z＞Y，故三种金属的活动性由强到弱的顺序为Z＞Y＞X．
    故选D．

    点评 本题主要考查了金属活动性顺序表的应用，解答时可以依据金属活动性顺序表的应用进行分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学就在我们身边，生活中处处有化学．请你根据所学过的化学知识，用化学式填空．
    （1）抢救危重病人常用的气体单质是O2；
    （2）能形成硫酸型酸雨的空气污染物是SO2；
    （3）一种常用作建筑材料的盐是CaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．草木灰中含有少量的碳酸钾（K2CO3），有关碳酸钾的说法中，错误的是（　　）
    A．属于盐类B．可用作钾肥
    C．碳、氧元素质量比为1：3D．由钾、碳、氧元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．“微观-宏观-符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法．

    （1）构成物质的粒子之间的关系如图1所示．
    ①甲是原子；
    ②在氨气、金刚石和硫酸铜三种物质中，由分子构成的物质是氨气（NH3）．
    （2）根据如图2的信息填空：甲图中所示元素原子的核电荷数是13，铝和氧两种元素形成化合物的化学式是Al2O3，丙图所示粒子符号是Al3+．
    （3）甲和乙在高温高压、催化剂条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图3，该反应中参加反应的甲和乙的质量比为7：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．“玉兔”在月球岩石中发现了曾被认为是太阳宝石的铁橄榄石，其主要成分是原硅酸亚铁（Fe2SiO4），还在月球物质中捕获到来自太阳风的两种不同的氩原子（${\;}_{18}^{36}$Ar、${\;}_{18}^{38}$Ar）．
    （1）原硅酸亚铁中铁、硅、氧三种原子的个数比为2：1：4；
    （2）请计算原硅酸亚铁的相对分子质量．
    （3）宝石的颜色一般有金属元素的含量决定，请计算原硅酸亚铁中铁元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：
    （1）铁丝在氧气里燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，（化合）反应；
    （2）将铜丝插入硝酸银溶液中Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2，（置换）反应；
    （3）二氧化氮和铜加热生成氧化铜和一种空气中的主要气体2NO2+4Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO+N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．学好化学应首先掌握核心主干知识，按要求回答下列问题．
    （1）在水银、干冰、生石灰和纯碱四种物质中，有一种物质的类别与其他三种物质不同，该物质是Hg（写化学式，下同）；
    （2）锌铬黄（ZnCrO4）常用于制作防锈材料，锌铬黄中铬元素的化合价是+6；
    （3）实验中学兴趣小组对Al、Ag、Cu三种金属活动性顺序进行探究，通过小组认真讨论后发现，最简单的探究方法是将两种金属分别插入某盐溶液中，则这种盐溶液的化学式为CuSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验方案或措施不合理的是（　　）
    A．用稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈B．用熟石灰来改良酸性土壤
    C．用CO2鉴别NaOH溶液和Ca（OH）2溶液D．用酚酞溶液检验NaCl溶液和盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有关CO2和CO的叙述，正确的是（　　）
    A．CO2、CO都能用于灭火
    B．二者的组成元素相同，密度也相同
    C．CO2能使澄清石灰水变浑浊，而CO不能
    D．CO、CO2在空气中含量高都能使人死亡，因为它们都有毒性

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