【题目】(1)学校食堂采购的食物原料有:青菜、酱油、花生油、马铃薯、鱼等。以上原料中,富含淀粉的是 ,富含维生素的是 。
(2)从
a.氧气
b.稀硫酸
c.二氧化碳
d.熟石灰
e.塑料
f.甲烷
六种物质中,选出符合下列题意的物质,用序号填空。
①属于单质的是 ;
②常用于灭火的气体是 ;
③能除去铁锈的是 ;
④能中和酸性土壤的是 ;
⑤易引起“白色污染”的是 ;
⑥最简单的有机物是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,火星上发现了水的影子被誉为科技发现之首。我们要节约水爱护水。
(1)天然水净化时可用_______________方法除去水中不溶性杂质。
(2)可用_____________来检验天然水是硬水还是软水。生活常用__________的方法,既可降低水的硬度,又能杀菌消毒。新化的结石村就是因为水中含有____________太高的原因。
(3)测定天然水的酸碱度常用 _________________。
(4)在生产生活中水是最常用的溶剂,工业生产中配制一定溶质质量分数的食盐溶液时,可能涉及以下操作:
①计算,要配制500g 15%的食盐水需要食盐___________g。水 ________________毫升。
②称量,在称食盐的过程中,若天平指针向左偏,要采用的办法是______________________。
③溶解,在这个过程中,玻璃棒的作用是_________________________。
(5)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_________________(填序号)。
A.大量使用化肥农药提高作物产量 B.工业废水直接排放入河流
C.使用含磷洗衣粉洗衣更干净 D.生活污水集中处理达标后排放
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)写出下列反应的化学方程式,并按要求填空。
(l)镁在氧气中燃烧: ,燃烧时发出 ,放出大量热。
(2)生石灰干燥食品: ,该反应属于 (填“放热”或“吸热”)反应
(3)用稀盐酸除铁锈: ,该反应属于 反应(填基本反应类型)。
(4)研磨硫酸铵与熟石灰的固体混合物: ,该反应产生的一种刺激性气味的气体可以用 石蕊试纸检验。
(5)将光亮的铁丝插入装有硫酸铜溶液中: ,反应所得溶液的质量 (填“大于”或“等于”或“小于”)反应前溶液的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室需要100g质量分数3%氯化钠溶液,配制过程中相关描述正确的是
A.氯化钠直接放于天平托盘上称取
B.直接用手抓取氯化钠
C.用 3g 氯化钠与 100g 水配制得到
D.用50g 质量分数6%氯化钠溶液与50g 水配制得到
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)向AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的混合溶液中,加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。
(1)向滤渣中加入稀盐酸。如果有气泡产生,滤液中含有的溶质是 ;如果没有气泡产生,滤渣中一定含有的物质是 。
(2)滤液中如果加入盐酸,有白色沉淀生成,则滤液中一定有的阳离子是 。
(3)若反应后溶液质量减少,则可能发生的化学反应方程式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钢铁是使用最多的金属材料
(1)人类向自然界提取量最大的金属是铁,高炉炼铁的原料是铁矿石、空气、石灰石和 。
(2)铝的活动性比铁强,但在生活中常在铁的表面涂上铝粉。其原因是 。
(3)金属钴(Co)与铁具有相似的化学性质。CoCl2固体是蓝色的,CoCl2溶液是粉红色的。现将金属钴投入稀盐酸中,发生化学反应Co + 2HCl = CoCl2 + H2↑。该反应的实验现象为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)生活中处处有化学,化学与生活密切相关。
(1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的 来止痒。
(2)某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰,请用化学方程式表示其原理 。
(3)森林火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是 。
(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 功能。
(5)雾霾是一种灾害性天气现象,由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物,如果超过大气的自净能力,就会出现雾霾现象.请分析下列污染物中,会导致雾霾的是 (填序号)
A.二氧化硫 B.臭氧 C.一氧化碳 D.PM2.5
(6)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是 。
A.不锈钢炊具 B.橡胶手套 C.纯棉围裙
(7)对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈,原因是 。
(8)当汽车受撞击后,汽车安全气囊中的NH4NO3固体瞬间分解成N2O和一种常温下的无色液体,反应方程式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工业废水样品带回实验室。静置,取上层清液,加入锌粉,充分反应后过滤,得到滤液甲和滤渣乙。请你和你的化学小组完成以下探究(不考虑杂质干扰)。
【提出问题】滤渣乙是什么?
【做出猜想】小明认为滤渣乙是银,小东认为滤渣乙是银和铜,小华认为滤渣乙是银、铜和铝,你认为滤渣乙还可能是______________。
【交流讨论】大家经过讨论后,认为小华的猜想错误,理由是_______________________。
【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分,请填写下列空白:
实验步骤 | 现象 | 结论 |
实验1:取滤渣乙加入盐酸 | 无气体产生 | 滤渣乙可能是___________ |
实验2:取滤液甲加入_____ | 无蓝色沉淀 | 滤渣乙一定是___________ |
【反思交流】通过交流,大家认为在滤液甲中加入稀盐酸,当观察到______________,也能得出实验1的结论。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)某化学兴趣小组的同学采集了一些大理石样品,为测定该样品中碳酸钙的质量分数,取样品6g粉碎成粉末状置于烧杯中,向其中加入10%的稀盐酸并不断搅拌,恰好不再有气泡产生时(已知杂质不与稀盐酸反应),共用去稀盐酸36.5g。
(1)计算样品中碳酸钙的质量分数。
(2)计算反应后所得溶液中溶质的质量分数?(结果保留到0.1%)
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