实验室许多药品都需密封保存.下列对药品密封保存原因的解释.错误的是A．浓盐酸--防止挥发B．NaOH溶液--防止与CO2反应C．浓硫酸--防止吸水D．生石灰--防止与氧气反应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

实验室许多药品都需密封保存，下列对药品密封保存原因的解释，错误的是

A．浓盐酸——防止挥发	B．NaOH溶液——防止与CO₂反应
C．浓硫酸——防止吸水	D．生石灰——防止与氧气反应

试题分析：A浓盐酸有挥发性，密封保存是为了防止其挥发。此项正确。B氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应而变质，密封保存是为了防止与二氧化碳反应。此项正确。C浓硫酸有吸水性，密封保存是为了防止吸水。此项正确。D生石灰是氧化钙，可与水反应生成氢氧化钙；密封保存是为了防止与水反应。此项不正确。所以应选D项。

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

某学习小组同学用如图装置探究碳还原氧化铜的过程．
（1）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是______；
（2）继续加热，观察到的现象有：石灰水逐渐变浑浊、______．
（3）小欣从课外书上看到，碳还原氧化铜可能生成红色的氧化亚铜　（Cu₂O）固体，上述实验中产生的红色固体是否含有氧化亚铜？于是他们继续探究．
【查阅资料】氧化亚铜难溶于水，Cu₂O+H₂SO₄（稀）=Cu+CuSO₄+H₂O
【实验探究】

实　验　操　作	实　验　现　象	实　验　结　论
取少量的红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量______，充分搅拌，静置．	______	猜想成立

若在上述实验前称取红色固体7.2g进行实验，完毕后经过滤、洗涤、干燥和称量，得固体Ag，讨论：当红色固体中还有铜，则A的取值范围是______．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列对一些事实的解释中，不合理的是( )

	事实	解释
A	盛夏，花香四溢	粒子在不停运动
B	铁轨接头处留有一定的缝隙	粒子之间有间隔
C	水在通电条件下，可分解为氧气和氢气	化学反应中分子是可分的
D	盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊变红	盐酸、稀硫酸中都含有大量的酸根离子

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列对实验现象的描述不正确的是

A．把洁净的铜丝放入硝酸银溶液中，溶液由无色逐渐变蓝色

B．加热饱和石灰水，出现白色浑浊

C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

D．在氨水中滴加几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此。下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是

A．有酸味的物质	B．只有氢才是酸不可缺少的元素
C．一切酸中都含有氧	D．与碱作用时失去原有性质的物质

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

用滤纸折成蝴蝶并喷洒某种溶液或试剂后，悬挂于铁架台上。另取一只盛有某未知溶液的烧杯，放在纸蝴蝶的下方（见下图）。一会儿，纸蝴蝶的颜色发生变化，请回答：

（1）若纸蝴蝶上喷洒的是酚酞试液，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是          ；
（2）若纸蝴蝶上喷洒的是石蕊试液，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是        ，
若纸蝴蝶变蓝色，烧杯中的溶液是               ；
（3）试分析产生以上现象的原因是                                              。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸性质说法错误的是

A．浓硫酸的密度大于水的密度

B．浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高

C．浓硫酸具有很强的吸水性而被装入干燥器中使用

D．浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（）