【题目】用适当的数字和化学符合表示
(1)铁离子________;铝原子________;3个铵根离子________;
(2)氧化镁中镁元素的化合价为+2价__________;
(3)人体中含量最高的金元素________;
(4)与血红蛋白结合使人中毒的气体是_________.
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【题目】“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧,它是指当气压和温度达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的流体。下面有关“超临界水”的说法正确的是( )
A.它是混合物 B.它是一种不同于水的物质
C.它的分子之间有间隔 D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成
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【题目】熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是学习化学的基本要求.下图是实验室中常用的几种化学仪器.
试回答以下问题:
(1)仪器A、E的名称是_______、_______.
(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺.在上述仪器中,用到“磨砂”工艺处理的有________(填字母序号).
(3)欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置,需要用到的仪器有(填字母序号)______,还须补充的一种用品是_____.请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置______.
(4)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_______________.
(5)水电解也能得到氧气,为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气_______
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【题目】除质量分数以外,人们有时也用体积分数来表示溶液的浓度。例如,52%的饮用白酒就是指每100体积的饮用白酒中含有52体积的乙醇。下列溶液的浓度属于用体积分数来表示的是( )
A. 0.9%的生理盐水
B. 5%的葡萄糖注射液
C. 10%的氢氧化钠溶液
D. 75%的医用酒精
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【题目】化学与环境、生产和生活密切相关。下列说法错误的是
A.化肥的合理使用,缓解了人类粮食危机
B.绿色化学的快速发展,减轻了环境污染
C.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质
D.化石燃料的直接利用,促进了“低碳”经济的发展
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【题目】通过一段时间的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合图示回答下列问题。
(1)标号仪器①的名称是_________.
(2)请写出A装置制取氧气方法_____________________(用方程式表示).选用的发生装置_____________(填装置序号,下同)收集装置是_______.
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面放一层植物油的目的是____________,植物油上方有的空气对实验的结果_____________(填“有”或“没有”)明显影响。
(4)E是多功能瓶,若用于收集氧气应从 ______(a端或b端)通入气体,如何检验该瓶中氧气已经收集满 _____________.
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【题目】下列有关催化剂的叙述中正确的是 ( )
A. 二氧化锰是所有反应的催化剂
B. 加入二氧化锰能使双氧水分解放出的氧气总量增加
C. 要使双氧水分解放出氧气,必须要加入二氧化锰,否则反应就不能发生
D. 催化剂能增大化学反应速率,而本身质量和化学性质在反应前后都不变
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【题目】碘元素是人体必需的微量元素之一,下图是元素周期表中碘元素的部分信息。
(1)碘原子的核电荷数是_____,碘元素属于_________(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)已知某碘盐的主要成分为氯化钠和碘酸钾(KIO3):
①KIO3中I的化合价为________。
②用试剂X测定该碘盐中碘元素的含量,发生如下反应:KIO3 + 5 X + 3H2SO4 = 3K2SO4 + 3 I2 + 3H2O,推算X的化学式为_______。
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【题目】根据所学知识回答问题:
(1)根据下图是“电解水实验”的装置图,a试管内收集的气体是_______,试管a和试管b中产生气体的质量比为__________________;
(2)实验前在水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是_________________;
(3)有水参加的分解反应的文字表达式______________________;
(4)生活中,如何来区分软水和硬水,用______来区分,将硬水软化的方法是___________;实验室将硬水转化为软水的方法是__________;
(5)指出化学式H2O代表的意义:
a、________________________________;b、________________________________;
c、________________________________;d、________________________________。
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