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    【题目】硫化氢（H2S）是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液称为氢硫酸，具有酸的通性。实验室中用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取并探究硫化氢气体的性质。

    （1）甲装置中发生反应的化学方程式为___________________________。

    （2）实验中，丙装置观察到的实验现象是__________________。丁装置反应的化学方程式为____________________，反应的微观实质是______________________。

    【答案】FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑ 紫色的石蕊试液变红 2NaOH+H2S=Na2S+2H2O 氢离子与氢氧根离子结合生成水

    【解析】

    （1）甲装置中发生反应的化学方程式为：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑。

    （2）硫化氢气体能溶于水，其水溶液称为氢硫酸，具有酸的通性，丙装置中通入硫化氢气体，形成氢硫酸，氢硫酸能使紫色的石蕊试液变红。丁装置反应的化学方程式为：2NaOH+H2S=Na2S+2H2O，反应的微观实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置．请你回答下列问题：

    （1）写出标号仪器名称：a__________、b__________

    （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是_________，若从控制反应效率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是________（填字母编号）．

    （3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰（作催化剂）制取氧气，可选择装置C作发生装置，其反应的化学方程式是_________．如果用高锰酸钾制取氧气，装置C还需做的一点改动是__________，这样改动的原因是：___________．

    （4）D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是__________（填字母编号）．

    （5）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的__________盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）．

    （6）若用上图所示的G装置收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在__________（填“e”或“f”）端导口，若复燃，说明氧气已满．

    （7）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴．绑火柴的作用是______，将铁丝绕成螺旋状是为了__________；然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．请分析此实验失败可能的原因________（写出两条即可）．

    （8）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。

    ①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____（填字母）。

    A MN段 B NP段 C PQ段

    ②NP段和MN段相比较，说明_____。

    ③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_______ 时几乎不再变化。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“生命吸管”(如下图)是一种可以随身携带的小型水净化器,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,其简要流程如图所示

    (1)滤网的作用相当于实验室的______操作，实验室进行该操作时，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_________，期中玻璃棒的作用是__________，某同学进行该操作后所得滤液仍然浑浊,可能原因是_________________.

    (2)利用此“生命吸管”净化后的水属于___________(选填“混合物”或“纯净物”)

    (3)检验此“生命吸管”净化后的水是硬水还是软水,可向水样中加入_______，搅拌，若观察到_____________________，则为软水。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图回答问题。

    （1）标号仪器1的名称是____________ ，仪器2的名称是_________

    （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：①点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中的药品部位加热；②将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；③收集完毕，将导管从水槽中取出；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集氧气；⑥将试管固定在铁架台上；⑦熄灭酒精灯．

    ①正确的操作顺序是_______________

    A ①②③④⑥⑤⑦ B ①⑥③②⑤④⑦ C ④②⑥①⑤③⑦ D ②③⑦①⑤④⑥

    ②该反应的文字表达式________________

    ③检验A装置气密性的操作__________________

    ④将药品装入试管后，在试管口塞棉花团的目的_____________

    ⑤A装置试管口为何斜朝下_____________

    ⑥收集氧气可以选取的收集装置 ____________ ，哪种方法收集的气体更纯______，假如使用F装置收集氧气，瓶中盛满空气，气体应从_____端通入。

    ⑦实验操作过程要注意先后顺序，如先检验装置气密性，再放药品，当实验完毕，拿出导气管，熄灭酒精灯的先后顺序___________，这样操作的原因______________

    （3）通常状况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室常用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，请完成下列问题：实验室制取氨气的发生装置应选择的发生装置是________；收集氨气，应采用的装置是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是（　　）

    A.t 2℃时，A、B、C三种物质中，A物质的溶解度最大

    B. P点表示t 1℃时B、C两物质的溶解度大小相等,该温度下B、C饱和溶液中所含溶质质量相同

    C.t 1℃时，给A、B、C三种物质的饱和溶液加热（不考虑溶剂的蒸发），有晶体析出的是C物质

    D.从A、B的混合物中提取A应采用降温结晶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列4个坐标图分别表示4个实验过程中的某些变化，其中正确的是

    A

    B

    C

    D

    高温煅烧一定质量的碳酸钙

    向一定量铁粉中加入稀盐酸

    向pH=2的稀盐酸中加入pH=12的氢氧化钠溶液

    向接近饱和的硝酸钾溶液中加硝酸钾固体





    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）某化学兴趣小组同学对含有Na2SO4杂质的Na2CO3固体样品进行了以下实验探究。请根据下图所示的实验过程和提供的数据，回答以下问题。

    （1）过程②中产生气体的原因是______。

    （2）计算溶液A的质量（写出计算过程，结果保留一位小数）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是金属钠与氧气反应生成氯化钠的微观示意图，根据图示回答下列问题:

    （1）钠原子的最外层电子数为_____。

    （2）构成氯化钠的粒子是_____。

    （3）Na的氧化物的化学式为_____。

    （4）由原子核外电子层数与元素所在周期表中的周期数相同可知，氯元素在元素周期表中应排在第_____周期。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用“化学的视角”认识身边的物质。

    （1）水是生命之源，如图属于“国家节水标志”的是___________(填序号)。

    （2）化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为____________(填序号)。

    A原子 B元素 C分子 D单质

    （3）下列对宏观事实的微观解释错误的是 _____________(填序号)。

    A热胀冷缩是因为分子间隔大小随温度不同而改变

    B水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动

    C墙内开花墙外香是因为分子在不断运动

    D液氧和氧气都可以作助燃剂，是因为同种分子化学性质相同

    （4）水曾被认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢，氧元素组成的是______（填序号）。

    A 水的电解 B水的蒸发 C水的沸腾 D水的净化

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