分析 (1)根据活性炭具有吸附性解答;
(2)根据根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,可计算出R的相对原子质量,从而确定R的元素种类,继而写出其氧化物的化学式;
(3)根据硬水和软水的区别方法分析加入的试剂,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;
(4)凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作,都能造成滤液浑浊;另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果.
(5)根据发生物理变化时分子发生变化的情况考虑;根据方程式的写法和电解水得到的氢气和氧气的体积比考虑.
解答 解:
(1)“生命吸管”(如图1所示)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等.其中活性炭起到吸附和过滤作用;
(2)设R的相对原子质量是x,则
x:(16×2)=71:64 解得x=35.5
因为氯原子的相对原子质量是35.5,所以RO2的化学式为ClO2.
其中R元素的化合价为x
x+(-2)×2=0
x=+4.
(3)由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少,软水遇肥皂水产生的泡沫多,所以,我们可以用肥皂水来检验井水是软水还是硬水.通过煮沸能降低水中含有的大量的可溶性钙镁化合物,所以.生活中可用煮沸的方法来降低水的硬度;
(4)过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)或盛接滤液的烧杯不干净等;
(5)①实验I中水从A经B转移到C的过程中,水蒸发变为水蒸气又冷凝成水滴,属于物理变化,变化的是水分子之间的间隔;
②由于电解水得到的氢气和氧气的体积比为:2:1,B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃,说明是氧气,则试管A中收集的气体是氢气,体积为应为20mL;
电解水的反应物是水,生成物是氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
答案:
(1)吸附;
(2)D;+4;
(3)肥皂水;煮沸;
(4)滤纸破损、液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净;
(5)①间隔;
②20;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
点评 需要了解净化水的常用方法的操作原理,才能正确掌握净化水的常用方法,这对解答此类问题尤其重要.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 用汽油洗去手上的油污 | B. | 用洗洁精洗去餐具上的油污 | ||
C. | 用酒精洗去试管中的碘 | D. | 用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈 | ||
E. | 用食醋洗去水壶内部的水垢 | F. | 用洗面奶洗去皮肤上的油脂 | ||
G. | 用水冲洗试管内的氯化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在空气中燃烧--蓝紫色火焰 | |
B. | 镁在氧气中燃烧--生成白色固体 | |
C. | 木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体 | |
D. | 氯酸钾受热分解--生成氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | XY | B. | YX | C. | X2Y | D. | Y2X |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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