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【题目】下列变化:

推测:X , Y 为 , B 为 , 黄色溶液与X的反应方程式为

【答案】氢氧化钠或氢氧化钡;氯化钡或硫酸钠;氢氧化铁;Fe2(SO4)3 +6NaOH==2Fe(OH)3↓ + 3Na2SO4 或 2FeCl3+3Ba(OH)2=2Fe(OH)3↓ +3BaCl2
【解析】若A为硫酸钠溶液,根据C 、D可以确定Y为氯化钡溶液,由于B为氢氧化铁,反推出X为氢氧化钠溶液,黄色溶液为硫酸铁铁溶液;若A为氯化钡溶液,则Y为硫酸钠溶液,则X为氢氧化钠溶液,黄色溶液为氯化铁溶液,因此可以确定X为氢氧化钠或氢氧化钡溶液,Y为氯化钡或硫酸钠溶液,B为氢氧化铁,反应的化学方程式为Fe2(SO4)3 +6NaOH==2Fe(OH)3↓ + 3Na2SO4 或 2FeCl3+3Ba(OH)2=2Fe(OH)3↓ +3BaCl2
【考点精析】关于本题考查的书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,需要了解注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能得出正确答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】配制50g5%氯化钠溶液.回答问题:
(1)若用10%氯化钠溶液加水稀释配制,则需要质量分数为10%的氯化钠溶液(密度约为1.03g/cm3)  mL(计算结果精确到0.1).量取所需要的10%的氯化钠溶液时,应选用 (填“20mL”或“50mL”或“100mL”)规格的量筒.
(2)若用固体氯化钠和水配制,用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠固体时,发现指针偏右,接下来的操作是
(3)溶液配制过程中用到的仪器除了天平、量筒、烧杯、玻璃棒外,还需要
(4)将配制好的溶液装入试剂瓶中,请在如图所示的标签内写出标签内容.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学反应前后一定改变的是( )
A.物质种类
B.原子数目
C.分子数目
D.元素种类

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某元素R氧化物的化学式为R 2 O 3 , 该化合物中,R与O的质量比为9∶8,则R的相对原子质量为( )
A.56
B.24
C.27
D.13

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的化学式中,书写正确的是( )
A.碳酸镁MgCO3
B.氯化铁FeCl2
C.氦气He2
D.氧化钙CaO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列方法中利用了乳化原理的是( )
A.用水洗去手上的污渍
B.用洗洁精洗去餐具上的油污
C.用酒精洗去试管中的碘
D.用明矾净化黄泥水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】适量的小苏打(NaHCO3)与发酵的面粉混合揉匀,制作出的馒头或面包里有许多小孔,吃起来松软可口。小明同学对小苏打样品进行研究:①观察样品为白色粉末;②取少量样品放入适量水中,样品完全溶解;③用pH试纸测其溶液的酸碱度,pH=11;④取少量样品加入稀盐酸,产生大量气泡;⑤取少量样品放入试管中加热,试管内壁上有水珠。 请你根据小明同学的研究回答下列问题。
(1)小苏打表现出的物理性质是;小苏打溶液的pH=11,说明其溶液呈性;第⑤项研究中发生的化学反应其类型属于反应。
(2)馒头或面包里形成许多小孔的重要原因是在制作过程中有生成。生成这种物质的主要原因是;写出小苏打与盐酸反应的化学方程式
(3)写出你所知道的小苏打的一种其他用途:_。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取22.2g石灰石样品,放入盛有126g稀盐酸的烧杯中,石灰石中的CaCO3与盐酸恰好完全反应(杂质不反应,也不溶解),烧杯内物质质量变为139.4g。请计算:
(1)反应生成 二氧化碳的质量;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题.


(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是(填序号).
(2)实验室里用装置A制取二氧化碳,其反应的化学方程式是
(3)用装置D收集氧气,下列实验操作不正确的是(填序号).
a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中.
b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体
c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上.

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