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    （2005?常州）已知在溶液中氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠．现实验室中有一包白色粉末，可能是碳酸钠，也可能是氧化钙或氢氧化钙．为确定其组成，某同学设计了以下实验方案进行探究，请你按要求帮助完成探究活动．
    （1）提出假设：假设①白色粉末是碳酸钠
    假设②白色粉末是氧化钙
    假设③白色粉末是氢氧化钙
    （2）设计实验，通过实验分析进行判断并填空
    假设设计的相关实验操作实验中观察到的现象假设是否成立
    ①取一定量粉末加入稀盐酸没有气体产生______
    ②取一定量粉末溶于水溶液浑浊且温度升高______

    ③    		取一定量粉末溶于水，静置后取上层清液再通入二氧化碳
    没有沉淀产生
    ______
    （3）实验后思考：假定这包白色粉末是混有少量氧化钙的碳酸钠粉末，将混合物溶于水可观察到的现象是______；若将反应后的混合物进行固液分离，分离的方法是______；再将分离后的溶液蒸干，得到的固体物质是______（填化学式）．
    【答案】分析：鉴别物质的存在，可以依据物质的性质加以鉴别，碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，氧化钙与水反应放出大量的热，氢氧化钙溶液遇二氧化碳变浑浊；不溶性固体与液体分离，可以采用过滤的方法将混合物分离，可溶性固体与液体采用蒸发的方法将混合物分离．
    解答：解：（2）①取一定量的粉末加盐酸无气泡产生，说明粉末中没有碳酸钠，故假设①不成立，
    ②取一定量粉末溶于水，溶液浑浊且温度升高，说明粉末中含氧化钙，故假设②成立，
    ③取一定量粉末溶于水，静置后取上层清液再通入二氧化碳，没有沉淀产生，说明粉末中不含氢氧化钙，故假设③不成立，所以本题答案为：不成立，成立，不成立；
    （3）氧化钙可与水反应生成氢氧化钙且放热，生成的氢氧化钙可与碳酸钠反应生成不溶于水的碳酸钙，故会出现白色沉淀的现象，要将混合物分离，，由于氧化钙的量少，反应完全后碳酸钠有剩余，所以蒸干后的物质有碳酸钠和生成的氢氧化钠，所以本题答案为：有白色沉淀生成且溶液温度升高，过滤，Na2CO3，NaOH．
    点评：本题考查了常见物质的鉴别，完成此类题目，要根据物质的不同性质加以鉴别，所以要求同学们在平时的学习中要加强主要物质性质的记忆，以便能够灵活应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2005?常州）随着社会的进步，我国的汽车工业发展迅速．现在汽车的安全性增加了，尾气的排放更加符合国际标准．围绕这两项内容，回答下列问题：
    （1）为保证驾乘人员人身安全，增设了安全气囊，汽车的安全气囊在汽车发生一定强度的碰撞时，利用叠氮化钠（NaN3）发生分解反应，迅速产生氮气和固态钠，气体充满气囊，以达到保护驾乘人员的目的．
    ①写出叠氮化钠分解反应的化学方程式
    2NaN3═2Na+3N2↑
    2NaN3═2Na+3N2↑
    ．
    ②若常温、常压下，要产生70L的氮气，则需要完全分解
    130
    130
    g的叠氮化钠．（已知：常温常压下，氮气的密度约为1.2g/L．）
    （2）在汽车尾气系统中装置催化转化器．
    ①催化转化器可有效降低尾气中的CO、NO、NO2和碳氢化合物等有害物质向大气中排放．催化转化器中通常采用铂等贵重金属作催化剂．请写出CO和NO在催化剂的作用下发生反应生成CO2和N2的化学方程式
    2CO+2NO
     催化剂 
    .
     
    2CO2+N2
    2CO+2NO
     催化剂 
    .
     
    2CO2+N2
    ．
    ②催化转化器能减少一些有害气体的排放，但它并不能减少CO2气体的排放．CO2气体的大量排放能引起温室效应．为降低温室效应造成的危害，有人认为，空气中二氧化碳的含量越低越好，你认为这种说法是否正确？为什么？
    不正确．因为大气中的二氧化碳参与自然界的许多变化，直接影响着我们的生活．没有二氧化碳，绿色植物就无法通过光合作用为其他生物提供食物和充足的氧气．
    不正确．因为大气中的二氧化碳参与自然界的许多变化，直接影响着我们的生活．没有二氧化碳，绿色植物就无法通过光合作用为其他生物提供食物和充足的氧气．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?常州）我国青海湖地区素有“夏天晒盐，冬天捞碱”之说，其中捞出的碱主要是碳酸钠和少量氯化钠的混合物．小王同学以捞出的碱作为样品，并用如图一套装置对样品进行分析，根据量筒中收集到的液体的体积（相当于二氧化碳的体积）来计算样品中碳酸钠的含量．（已知：HCl+NaHCO3═NaCl+CO2↑+H2O；CO2在饱和NaHCO3溶液中溶解度很小）

    （1）在A和B两套装置中，哪一套装置更合理
    A
    A
    （选填“A”或“B”）．
    （2）准确读取量筒内液体体积的方法是
    取出导管，量筒平放，视线与溶液凹液面的最低处相切
    取出导管，量筒平放，视线与溶液凹液面的最低处相切
    ．
    （3）锥形瓶中原有的空气对实验结果是否有明显影响？
    没有
    没有
    （填“有”或“没有”）．
    （4）若实验中用的盐酸是浓盐酸，则测得的样品中碳酸钠的含量与实际值相比会
    偏大
    偏大
    （填“偏大”或“偏小”或“不变”）．
    （5）在实验过程中，对取用样品的量的多少有一定要求，为什么？
    因为样品量太多会使液体外溢或气体外逸导致测量不准；太少会导致气体量太少，产生的气压不够，造成较大误差
    因为样品量太多会使液体外溢或气体外逸导致测量不准；太少会导致气体量太少，产生的气压不够，造成较大误差

    ．

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    科目：初中化学 来源：2009年黑龙江省中考化学模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

    （2005?常州）已知在溶液中氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠．现实验室中有一包白色粉末，可能是碳酸钠，也可能是氧化钙或氢氧化钙．为确定其组成，某同学设计了以下实验方案进行探究，请你按要求帮助完成探究活动．
    （1）提出假设：假设①白色粉末是碳酸钠
    假设②白色粉末是氧化钙
    假设③白色粉末是氢氧化钙
    （2）设计实验，通过实验分析进行判断并填空
    假设设计的相关实验操作实验中观察到的现象假设是否成立
    ①取一定量粉末加入稀盐酸没有气体产生______
    ②取一定量粉末溶于水溶液浑浊且温度升高______

    ③    		取一定量粉末溶于水，静置后取上层清液再通入二氧化碳
    没有沉淀产生
    ______
    （3）实验后思考：假定这包白色粉末是混有少量氧化钙的碳酸钠粉末，将混合物溶于水可观察到的现象是______；若将反应后的混合物进行固液分离，分离的方法是______；再将分离后的溶液蒸干，得到的固体物质是______（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源：2007-2008学年九年级（下）化学检测试卷（一）（解析版） 题型：填空题

    （2005?常州）如图，是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）：已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2．下列关系图中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属．

    问：
    （1）根据上图判断B的化学式为；Y的化学式为．
    （2）写出蓝色溶液与E反应的化学方程式．
    （3）X除了与黑色固体甲、乙反应外，请再举一例说明X还能发生化合反应，写出反应的化学方程式．

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