【题目】下列燃烧现象的描述中,正确的是( )
A. 蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成
B. 木炭在氧气中燃烧时,有黑色固体生成
C. 红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾
D. 硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液(如图所示),其中4、5号试剂瓶标签破损.
【提出问题】这两瓶试剂的成分分别是什么?
【查阅资料】
①亚硫酸钠(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液均显碱性,都可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应,产生白色沉淀.
②Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O.
③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊.
【作出猜想】根据受损标签的信息,推测4、5号溶液可能分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一种.
(1)【实施方案】各取少量4、5号溶液于试管中,分别进行下列两组实验.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验1 | 溶液均由无色变成红色 | 4、5号溶液均不可能是上述猜想中的 溶液. |
实验2 | 均产生白色沉淀 | 4、5号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种.写出其中一个反应的化学方程式 . |
(2)【继续实验】为了进一步确定4、5号溶液的成分,同学们分别取少量4、5号溶液于试管中继续实验.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
滴加适量2号溶液 | . | 4号溶液是Na2CO3溶液 |
(3)【实验反思】同学们经过分析认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液.于是设计了以下实验方案进行验证.请完成下列实验报告.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量4号溶液于试管中,加入足量7号溶液. | 4号溶液是部分变质的NaOH溶液. |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气的用途的叙述中,不正确的是( )
A. 氧气能供给人类和动物呼吸 B. 氧气能够帮助绿色植物进行光合作用
C. 氧气可以用于炼钢 D. 氧气能够支持许多可燃物质的燃烧
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一烧杯中盛有100gBaCl2和HCl的混合溶液,向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液,混合溶液的质量与所滴入Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示:
请根据题意问答问题:
(1)在实验过程中,有气体放出,还可以看到的明显实验现象是 .
(2)在实验过程中放出气体的总质量为g.
(3)当滴入Na2CO3溶液至图中B点时,计算此时所得不饱和溶液中溶质质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在:活性炭、氦气、一氧化碳、氮气、明矾、金刚石中选择适当的物质填空
①冰箱除异味的是________;②霓虹灯中充入的是________;
③薯片等膨化食品包装袋内的是________;④煤气中的主要成分是________;
⑤可用来切割玻璃的是________;⑥自来水厂常用的絮凝剂是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化石燃料主要包括________、________、________.煤的主要成分中含有________元素,另外还含有少量________元素,在燃烧过程中会产生________、________,释放到大气中造成环境污染.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用纯净、干燥的氢气还原灼热的氧化铜来测定水的组成.实验装置由A、B、C、D组成(氢气发生装置省略未画出).回答下列问题:
(1)如果某学生用锌和较浓的盐酸制取氢气,他用装置A、B是为了得到纯净、干燥的氢气,在装置A中通常放 溶液,其作用是 ;在装置B中通常放 溶液,其作用是 .
(2)若实验前后,称量结果如下,装氧化铜的玻璃管的质量减少6、4克,装氯化钙的U型管的质量增加了7、2克.根据上述实验数据,写出水中氢、氧两种元素质量比的原始计算式 .
(3)在装置D中,将CaCl2改换为 ,才能检验出氢气还原氧化铜有水生成.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com