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    野炊结束后及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是

    A．清除可燃物 B．将可燃物与氧气隔绝

    C．降低可燃物的着火点 D．降低可燃物的温度

     

    B

    【解析】

    试题分析：燃烧的条件是三点：有可燃性，与氧气接触，温度达到着火点，三个条件同时满足，缺一不可，所以灭火的方法也很简单，只有不满足其中一个条件即可，灭火的原理是清除可燃物，降低温度至着火点以下，隔绝空气或氧气，野炊结束后及时用沙土盖灭火堆，是火堆不也外界的空气或者氧气接触，即采用的原理是隔绝空气，或隔绝氧气，故选B

    考点：灭火的原理

     

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    下图是元素周期表中银元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是

    A．该元素为金属元素

    B．相对原子质量为107.9

    C．元素符号为Ag

    D．质子数和中子数均为47

     

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    蚂蚁会分泌一种信息素（C10H18O）。下面对该信息素的说法中正确的是

    A．该信息素是由C、H、O三种元素组成的有机物

    B．该信息素中C、H、O三种元素的质量比为10：18：1

    C．C10H18O的相对分子质量为156

    D．该信息素中氢元素的质量分数最大

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市秦淮区中考一模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （6分）现有六种物质，选择相应物质的字母填空：

    A．金刚石 B．汽油 C．小苏打 D．氮气 E．蛋白质 F．锰钢

    （1） 　　 可用于治疗胃酸过多症 （2） 　　 可用于制造钢轨

    （3） 　　 是构成细胞的基本物质 （4） 　 　可用来切割大理石

    （5） 　　 可用作焊接金属时的保护气 （6）　 能溶解油脂

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市秦淮区中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是

    A．NH4＋、H＋、NO3－ B．H＋、Na＋、HCO3－

    C．Fe2＋、OH－、SO42－ D．K＋、H＋、MnO4－

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市玄武区第二学期九年级一模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （8分）课外小组的同学上网查阅有关金属资料时，看到镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物。于是产生疑问：产生的气体和白色不溶物是什么物质？在老师的帮助下，他们进行了如下探究。

    探究一 ：产生的无色气体是什么物质？

    实验序号

    实验操作

    实验现象

    解释及结论

    实验I

    用砂纸擦去镁条表面氧化膜，将其放入盛有适量饱和碳酸氢钠溶液的试管中

    迅速反应，产生大量气泡和白色不溶物

     

    实验Ⅱ

    将实验I中收集到的气体点燃，并在火焰上方罩一干、冷的小烧杯

    气体安静燃烧、产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾出现。

    该气体是 ，燃烧的化学方程式为

    。

    探究二：产生的白色不溶物是什么物质？

    【查阅资料】

    1．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。

    2：MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，分别生成两种氧化物。

    【猜想与假设】

    猜测1：白色不溶物可能为Mg(OH)2

    猜测2：白色不溶物可能为MgCO3

    猜测3：白色不溶物可能是Mg (OH)2和MgCO3的混合物

    实验Ⅲ ①取洗净后的白色固体，加入足量的 溶液，观察到固体溶解，产生无色气泡，则白色固体一定含有 。（填名称）

    ②称取实验I中所得干燥、纯净的白色不溶物22.6g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部通入装置A和B中。

    实验后装置A增重1.8g，则白色固体中还含有 ，装置B增重8.8g，试确定白色不溶物中各成分的质量比为： 。

    【实验反思】通过上述实验说明，对于未知物成分的确定，可以采取两种不同的实验方法，这两种方法分别是 ， 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市玄武区第二学期九年级一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是

     

    物质

    杂质

    除杂质所用试剂和方法

    A

    CO2气体

    CO气体

    先通入少量氧气，再点燃

    B

    KNO3溶液

    AgNO3溶液

    先加入过量KCl溶液，再过滤

    C

    KCl固体

    KClO3固体

    先加入少量MnO2，再加热

    D

    FeSO4溶液

    CuSO4溶液

    先加过量Fe粉，再过滤

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市玄武区中考二模化学试卷（解析版） 题型：计算题

    （14分）化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。

    （1）①铜、②干冰、③氯化钠三种物质中，由离子构成的是 （填写序号，下同），可用于人工降雨的是 。

    （2）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由 种元素组成，其分子中氢、氧原子个数比为 。

    （3）气体A和气体B接触可发生反应，生成固体C和液体D，其微观过程如下所示。

    图1 图2

    ① 该反应过程中，属于氧化物的是 （填名称）。

    ② 将等体积的两只集气瓶中分别盛满A、B，如图2所示进行实验。已知相同条件下，气体的体积比等于分子个数比， 则充分反应后，剩余的气体是 （填化学式）。

    （4）造纸会产生大量含NaOH的碱性废水，需经处理呈中性后排放。

    ① 用pH试纸检测废水呈碱性的方法是 。

    ② 若某造纸厂废水中含NaOH的质量分数为l.6%，现有废硫酸9.8t（H2SO4的质量分数为20%），可以处理的废水质量是多少？（写出计算过程）

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市溧水区中考二模化学试卷（解析版） 题型：推断题

    （5分）如图中的A、B、C、D、E是初中化学常见的纯净物，且分别是由H、C、O、Cl、Na、Ca中的两种或两种以上元素组成。其中气体A为氧化物，且两种元素质量之比为3：8；固体B由三种元素组成，取少量B放入试管中，加入水振荡，溶液呈浑浊状。将B久置于A中能生成物质C，将C放入D溶液又能生成A。且图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物或生成物已略去。

    （1）E的化学式为 ；

    （2）写出下列反应的化学方程式：由C生成A ；B与D 。

     

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