精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
取12%的硫酸100g,配制成4%的硫酸,需要加水
 
g.
考点:用水稀释改变浓度的方法
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.
解答:解:设要加水的质量为x,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,
则100g×12%=(100g+x)×4%    x=200g.
故答案为:200.
点评:本题难度不大,考查溶液的稀释问题,掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的分类,错误的是(  )
A、空气属于化合物
B、水属于氧化物
C、氧气属于纯净物
D、铁属于金属单质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

常用实验室制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气.

(1)写出如图中指定仪器的名称:
 
;②
 
;③
 

(2)请仔细分析图中装置A的特点,推测该装置可用于上述制氧气方法的有
 
(填a、b或c);
(3)利用装置A制取氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
 
;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
 

(4)请写出装置A中发生反应的符号表达式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据电解水的实验装置图完成下列问题:
(1)指出电源的正、负极,左边为
 
,右边为
 

(2)左试管中产生的是
 
,右试管中产生的是
 
,正负两极产生的气体体积比
 
,由以上实验事实得出结论:说明水是由
 
组成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)写出图中有标号的仪器名称.①:
 
; ②:
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生和收集装置
 
(填字母序号),反应的化学式表达式为
 
.装药品前一定要
 
.若用装置D收集氧气,验满的方法是
 

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是
 
.其反应的化学式表达式为
 

(4)欲使用装置E用排空气法收集氢气,则气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从
 
(填“a”或“b”)端通入.
(5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
 
(填字母序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室加热高锰酸钾制取和收集氧气的装置图.
(1)指出装置图中有标号的仪器名称:
a
 
,b
 
,c
 
,d
 

(2)实验时应注意:
①实验前要检查装置的
 
性,其方法是
 
.②试管口要
 
,其目的是
 
③给试管加热
 
④停止加热时,先要
 
然后
 

(3)怎样使收集的气体基本上不含氮气?
 

(4)写出试管中发生反应的文字表达式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

”、“”、“”分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子,其在一定条件下反应前后的变化如图所示:下列叙述错误的是(  )
A、化学反应前后元素的种类不变
B、化学反应前后原子的个数不变
C、化学反应前后物质的总质量不变
D、化学反应前后分子的个数不变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、丰富多彩的化学制品使我们的生活多姿多彩、充满现代气息
B、化学学科日益渗透到社会生活的各个领域,促进了人类社会的发展
C、化学反应一定是释放能量的过程
D、科学研究是学习化学重要而有效的方式

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气时,下列物质不能直接作为反应物的是(  )
A、甲烷(CH4
B、过氧化氢(H2O2
C、高锰酸钾(KMnO4
D、氯酸钾(KClO3

查看答案和解析>>

同步练习册答案