水是生命之源,与生活生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是( )
A.抑制水中所有动、植物的生长 B.任意排放工业废水
C.大量使用化肥农药 D.生活污水经过净化处理后再排放
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于碳及其化合物的说法,不正确的是
A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜
B.CO2的排放不是导致酸雨的原因
C.如果发生CO中毒,轻度的应呼吸大量新鲜空气,严重的要立即送医院救治
D.古代书画家用墨书写或绘制的字画能长时间不变色,是因为常温下碳的化学性质不活泼。
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科目:初中化学 来源: 题型:
小波同学想探究火柴燃烧原理,他在阅览室收集的资料有:火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉等。火柴杆上涂有少量的石蜡。火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是:⑴火柴头在火柴盒上划动时,产生的热量使磷燃烧;⑵磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解;⑶氯酸钾分解放出的氧气与硫反应,最终使火柴杆着火。请写出上述过程各步反应的化学方程式并指出反应的基本类型。
⑴ ;类型 ;
⑵ ;类型 ;
⑶ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是 ( )
①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化
A.①②④ B. ②③④ C.①②③ D. ①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。
(1)请你说出“保护水资源,刻不容缓”的两点理由:
① ;② 。
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常用 的 方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用 来检验。
(3)如右图所示为我国新千年启用的“国家节水标志”同时也是节水型用水器的标识。水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活,提三条节水建议:
① ;
② ;
③ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器,设计图如下图所示。
(1)请你帮他继续设计:把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果,则图中的①②③位置放置的材料依次是____________、______________ 、_____________。
(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____________; 活性炭的作用是___________。
(3)净化后是硬水还是软水,可用_____________来检验。
(4)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,可采用____________方法。
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科目:初中化学 来源: 题型:
由C、H两种元素组成的化合物叫烃,碳原子数在4及以下的烃在常温常压下通常为气体。常温常压时烃C2H4和另一种烃组成的混合气体中碳元素的质量分数为87%,则混入的烃可能是( )
A.CH4 B.C2H2 C.C2H6 D.C8H8
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知相对原子质量:Li为6.9;Na为23;K为39;Rb为85。今有某碱金属M及其氧化物M2O组成的混合物10.8 g,加足量水充分反应后,溶液经蒸发和干燥得固体16 g。据此可确定金属M为何种元素?(提示:2M+2H2O===2MOH+H2↑,M2O+H2O === 2MOH)(上海科技P208)
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某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )
A.假设 B.实验 C.观察 D.得出结论
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