分析 (1)根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,进行解答;
(2)根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题;
(3)根据原子结构的最外层电子数以及化合物的化学式写法来分析.
解答 解:(1)不同元素的最本质区别是核内质子数(或核电荷数)不同,故填:质子数(或核电荷数)不同;
(2)1869年发现了元素周期律并编制出元素周期表的是门捷列夫.故填:B;
(3)由氟原子结构示意图可知,氟原子的最外层为7个电子,在化学反应中易得到1个电子而显-1价,钠元素在化合物中显+1价,二者组成的氟化钠的化学式为NaF;故填:得到;NaF.
点评 本题考查学生对元素周期表知识的理解与掌握,解题需注意:原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数的前提条件是在原子中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 气体体积:甲>乙 | B. | 原子数目:甲<乙 | C. | 分子数目:甲<乙 | D. | 摩尔质量:甲>乙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu置换反应 | B. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2化合反应 | ||
C. | CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O复分解反应 | D. | Fe+2HNO3=Fe(NO3)2+H2↑置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滴入适量浓氨水后,观察到酚酞试纸变红,原因是氨分子在不停运动着 | |
B. | 放入少量生石灰的作用是提供热量,加快分子的运动速率 | |
C. | 装置中气球的作用是防止氨气扩散到空气中污染环境,调节装置内的压强平衡 | |
D. | 本实验将湿润的酚酞试纸换成干燥的酚酞试纸也能得到同样的结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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