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20.下列各组数据是元素的核电荷数,其中两元素能形成X2Y型化合物的是(  )
A.11和17B.16和12C.1和8D.12和8

分析 首先根据X、Y两种元素的核电荷数确定元素种类,在由化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零,进行分析判断.

解答 解:A.原子序数为11和17的元素分别为Na元素和Cl元素,能生成NaCl,两者不能化合成为成X2Y型化合物,故错误.
B.原子序数为12和16的元素分别为Mg元素和S元素,能生成MgS,不符合X2Y型,故错误;
C.1号元素是氢元素,8号元素是氧元素,二者形成的化合物的化学式为H2O,符合X2Y型,故正确;
D.原子序数为12和8的元素分别为Mg元素和O元素,可以生成MgO,能化合生成X2Y型化合物,故错误.
故选C.

点评 本题考查原子序数与物质的性质,题目难度不大,注意常见元素形成化合物时表现的化合价是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.以下物质中,不是由原子直接构成的物质是(  )
A.MnB.C.FeD.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的检验:
检验方法现象
氧气
氢气
二氧化碳
一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.2004年以来,我国一些地方相继发生因“毒鼠强”(化学式C4H8N4S2O8)中毒造成人员伤亡的事件.“毒鼠强”是一种剧毒药物.
(1)该物质的一个分子中含26个原子,该物质的相对分子质量为304.
(2)该物质中各元素的质量比为C:H:N:S:O=6:1:7:8:16;
(3)该物质是由碳、氢、氮、硫、氧五种元素 组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.写出下列物质化学式中加点元素的化合价?(已知氧的化合价-2,氢+1)
H$\underset{F}{•}$   H2$\underset{S}{•}$  $\underset{P}{•}$2O5  H2$\underset{C}{•}$O3    Hn$\underset{R}{•}$On+2 $\underset{H}{•}$2 $\underset{C}{•}$u.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.小意和小思同学对化学计算很有心得.以下是他们解答一道计算题的实录.氢你一起参与研究并完成相关问题.(计算结果精确到0.1)
【题目】将20g氯酸钾和4g二氧化锰混合后放入试管中加热,收集所需量的氧气后,停止加热让试管冷却,称得试管内剩余固体得质量为14.4g,求生成氯化钾得质量.
(1)小意很快得到(20g+4g-14.4g)是O2(填化学式)得质量,进而通过化学方程式求出KCl的质量是14.9g.
(2)小思依据上诉计算的结果发现题目数据有问题.请你通过简单的计算,论证他的发现.
(3)如何才能更正题目呢?小意和小思认为有很多方法,例如将题目中“20g氯酸钾”改为“ag氯酸钾”,而题目中其它物质的质量不变,则a的取值范围是a≥$\frac{2548}{149}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.为了测定生铁样品中铁的质量分数,在实验室将 5.8g 生铁样品放人烧杯中,加入 60g 稀硫酸恰好完全反应(杂质不参加反应),反应后称得烧杯中剩余物质的总质量为 65.6g,已知该反应的化学方程式如下:Fe+H2SO4→FeSO4+H2↑ 求:(1)产生氢气的质量?2)该生铁样品中铁的质量分数?(最后结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.A-F均为初中化学中常见的物质,且均含一种地壳中含量最多的元素,其中E是单质;B、C均为液体,且组成相同;D是引起温室效应的主要物质;反应①中出现火星四射现象.其物质间的转化关系如图所示,图中“--”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.
(1)写出A的化学式CO.
(2)B转化为C的反应类型为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)E物质对人类有利的一面,也有不利的-面.试举E对人类不利的一例温室效应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用化学用语(即化学式、离子符号等)表示:
(1)冰H2O;
(2)干冰CO2
(3)亚铁离子Fe2+
(4)氢氧根离子OH-

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