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实验室制取气体常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①
 

(2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,则应选择装置组合
 
(填字母);
(3)F装置收集氧气,验满的方法是
 

(4)若用F装置充满水来收集氧气,气体应从
 
(填a或b)端通入.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)熟悉常见仪器的名称和用途;
(2)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物的状态和反应的条件确定发生装置,用排水法收集到的氧气较纯净;
(3)根据收氧气的验满方法解答.
(4)根据氧气和水的密度的大小分析进气口.
解答:解:(1)由图示可知标号仪器①是锥形瓶,②是集气瓶;
(2)若用高锰酸钾加热制取氧气,属于加热固体制取氧气,反应装置应选B,若收集较纯净的氧气,应用排水法收集,应用装置C;
(3)F装置收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在b导管处,木条复燃说明已满;
(4)用图F装置充满水来收集氧气,由于氧气的密度小于水,气体应从b端通入.
故答为:(1)锥形瓶集气瓶;(2)B,C;(3)将带火星的木条放在b导管处,木条复燃说明已满;(4)b.
点评:依据反应物的状态和反应条件选择发生装置,依据氧气的密度、溶解性选择收集装置,收集较纯净的气体通常用排水法,并掌握反应原理、二氧化碳的检验是正确解答该题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知木炭粉与某红棕色粉末在高温下反应生成二氧化碳和铁.如果3.2克该红棕色粉末与碳充分反应,将产生的气体通入澄清的石灰水中,测得澄清石灰水增重1.32克,则该红色粉末中氧元素的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为探究空气中氧气的体积分数的实验,
(1)写出红磷燃烧的文字表达式
 

(2)水进入广口瓶的原因是
 

(3)实验中没有的现象是
 

A.红磷燃烧,冒大量的白烟                B.红磷燃烧一会就熄灭了
C.水由烧杯进入广口瓶中约占总体积的
1
5
      D.产生明亮的蓝紫色火焰.
(4)这个实验中利用了氧气的性质是
 
,可以看出氮气的物理性质有
 
,化学性质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某赤铁矿石样品中铁元素的质量分数为63%,则该矿石样品中主要成分的质量分数为(  )
A、95%B、85%
C、90%D、80%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列广告语中,你认为符合科学道理的是(  )
A、“超纯蒸馏水”绝对卫生,长期饮用有益人体健康
B、天然种植的蔬菜,不含任何元素,真正的“绿色”食品
C、钙吸收越多,人体越健康
D、含碘食盐可以防治甲状腺肿大

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于催化剂的说法中正确的是(  )
A、催化剂只能加快其他物质的反应速率
B、用过氧化氢制取氧气时,加入催化剂可使氧气的质量增加
C、催化剂就是二氧化锰
D、在化学反应前后本身的质量和化学性质不会改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

小亮在做家庭小实验时,欲探究从资料上获知的:家用发酵粉(主要成分是
NaHCO3)在焙制糕点时,受热分解成Na2CO3、CO2和水而使糕点酥松多孔的原理.请你结合他的探究过程回答下列问题:
(1)小亮设计了如图所示的A、B两套实验装置,装置中均为干燥的烧杯,还准备了一瓶澄清石灰水.
①你认为装置
 
(填序号)比较合理,在实验中烧杯内壁上可看到的现象是
 

②证明生成了CO2的实验的化学方程式为
 

(2)干粉灭火剂的主要成分是
 
(选填Na2CO3或NaHCO3).
(3)如果Na2CO3中混有少量的NaHCO3,欲除去其中的NaHCO3,应采取的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对物质的认识不正确的是(  )
A、保持二氧化碳化学性质的粒子的是二氧化碳分子
B、海水、矿泉水、部分结冰的蒸馏水都是属于混合物
C、某物质隔绝空气加热产生二氧化碳,说明该物质中含有碳元素和氧元素
D、CO2、SO2、O2、H2O2四种物质中都含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于化学历史方面的描述中,不正确的是(  )
A、道尔顿和阿伏伽德罗等科学家研究得出了物质是由分子和原子构成的
B、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的科学家是拉瓦锡
C、最早发现元素周期律并编制元素周期表的是俄国的居里夫人
D、化学实验的前身是古代的炼丹术和炼金术

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