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    下列实验操作能达到实验目的是（　　）

    选项

    目的

    主要操作

    A

    制取少量熟石灰

    将石灰石加入足量的水中

    B

    除去氮气中少量氧气

    将混合物通过灼热的木炭

    C

    比较铜、银金属活动性

    取样，分别加入相同浓度的稀硫酸

    D

    区别蒸馏水和氯化钙溶液

    用玻璃棒分别蘸取后在火焰上灼烧

    A. A B. B C. C D. D

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    鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可选用的最佳方法是(　　)

    A.将气体分别通入水中 B.将燃着的木条分别伸入气体中

    C.将带火星的木条分别伸入气体中 D.将气体分别通入澄清石灰水中

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    A.3：2：3 B.3：2：1 C.1：2：3 D.6：3：2

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    A.浓氢氧化钠溶液 B.浓盐酸

    C.浓硫酸 D.饱和食盐水

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    科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《实验方案的评价》选择题专项练习 题型：单选题

    下列实验方案中，设计合理的是（　　）

    A.用酒精浸泡牵牛花自制酸碱指示剂

    B.用过滤的方法将硬水转化为软水

    C.用燃烧木条的方法制备纯净的二氧化碳气体

    D.常温下用水区分一氧化碳和氮气

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    科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《实验方案的评价》选择题专项练习 题型：单选题

    下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是

    　

    实验操作

    现象

    结论

    A

    　把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里

    硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

    硫在空气中燃烧生成SO2,在氧气中燃烧生成SO3

    B

    　在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源

    两极玻璃管中有气体生成，体积比是1:2

    水是化合物，可分解

    C

    　高温条件下，将CO通入Fe2O3粉末

    黑色粉末变为红色

    可利用CO的还原性来炼铁

    D

    　将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方

    木条不复燃

    O2能支持燃烧

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：新疆哈密市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

    日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件。请帮小明将未完成的实验报告填写完整：

    设计并进行实验

    实验分析

    实验步骤

    设计意图

    实验现象

    实验结论

    用镊子分别夹取 一根小木条、一个小石子在酒精灯上加热

    燃烧与物质性质的关系

    （1）__________

    可燃物才能燃烧

    用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上，片刻。

    燃烧与温度的关系

    没蘸水的小棉团燃烧，蘸水的小棉团不燃烧

    （2）________

    分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住

    （3）____

    玻璃杯内蜡烛很快熄灭了，玻璃杯外蜡烛仍燃烧

    （4）________

    得出结论：燃烧需要三个条件_________________________________________ 。

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    科目：初中化学 来源：新疆哈密市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    小红在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精火锅，该灭火方法的主要原理是( )

    A.清除可燃物 B.隔绝空气

    C.降低可燃物着火点 D.使可燃物的温度降到着火点以下

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    科目：初中化学 来源：2019年北京市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是

    A.酸和碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的化学反应一定是中和反应

    B.酸性溶液能使紫色石蕊溶液变成红色，则能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸性溶液

    C.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

    D.同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定都是由同种分子构成的

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