将一定量的氢气和氧气的混合气体点燃后生成9g水.又知原混合气中氢气与氧气的质量比为3∶2.则原混合气体的质量是 [ ] A.40g B.20g C.9g D.5g 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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将一定量的氢气和氧气的混合气体点燃后生成9g水，又知原混合气中氢气与氧气的质量比为3∶2，则原混合气体的质量是　　　

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答案：B

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科目：初中化学 来源： 题型：

氢气是一种理想的新能源，科学家正在致力于解决生产、运输、贮存等问题．其中在催化剂作用下、利用太阳光将水分解为氢气和氧气的方法很有前景．请回答：
（1）用氢气作燃料的优点是（请写2点）

、

．
（2）已知2g氢气完全燃烧生成水，放出285.5kJ的热量．若煮一定量的饭需要85.65kJ的热量，所需的氢气应该分解多少克水（设热能的利用率为30%）？

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科目：初中化学 来源： 题型：

某化学活动小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量．同学们称取了5.7g钢样品，投入装有50.0g稀盐酸（足量）的烧杯中（烧杯质量也为50.0g，样品中杂质不与酸反应）．在实验过程中对烧杯（包括溶液和残余固体）进行了四次称量，记录如下表：

反应时间	t₀	t₁	t₂	t₃
烧杯和药品质量/g	105.7	105.6	105.5	105.5

（1）反应中产生氢气

g；
（2）这种钢样品中铁的质量分数是多少？（精确到0.1%）
（3）有同学提出：在氧气中灼烧钢样品可使碳变为二氧化碳跑掉，灼烧后钢样品质量会减轻．可是他们将一定量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了许多．原因是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

2012年3月22是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）节约用水，防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是

．
A．为了节约用水，用工业废水直接浇灌农田
B．将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源
C．水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程
D．淡化海水可解决淡水紧缺问题
（2）区分软水和硬水常用的物质是

肥皂水

，生活中常用

煮沸

的方法除去硬水中过多的

Ca²⁺

（填离子符号）和Mg²⁺以得到软水．
（3）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可

吸附

悬浮于水中的杂质；新型自来水净水剂ClO₂可由如下反应制取：Cl₂+2X═2NaCl+2ClO₂，则X的化学式为

NaClO₂

．

（4）图甲是水电解实验示意图，写出电解水的化学方程式

2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑

．通电一段时间后，试管a中收集到的气体为

氢气

；取出试管b，将带火星的小木条伸到试管b管口，可观察到

木条复燃

现象，说明b中收集到的气体具有

支持燃烧

性．
（5）图乙是氢气的验纯实验，若氢气不纯，混有一定量的空气或氧气，点燃气体时，会发出

尖锐的爆鸣声

声；若声音很小则表示氢气较纯．氢气验纯时发生反应的化学方程式为

2H₂+O₂

点燃

2H₂O

2H₂+O₂

点燃

2H₂O

．
（6）有的同学利用所学的知识将浑浊的水用简易净水器（如图丙所示）进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是

过滤

．欲除去污水中的固体物质，可采用沉淀、过滤等方法，
实验室过滤操作中所需要的玻璃仪器有烧杯、

漏斗

、

玻璃棒

．
某同学进行过滤操作后，发现滤液依然混浊，请分析，其中的原因可能
是（写出二点）：

滤纸破损

、

滤液高于滤纸边或漏斗不洁净或烧杯不洁净

．

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科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：013

将一定量的氢气和氧气的混合气体点燃后生成9g水，又知原混合气中氢气与氧气的质量比为3：2，则原混合气体的质量为( )

A．40g B．20g C．9g D．5g

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