[题目]根据如图所示的实验装置回答问题:(1)仪器①的名称为 .(2)实验室用高锰酸钾制氧气.反应的化学方程式为 (3)实验室制取二氧化碳时.选用的发生装置是 .能用装置C收集该气体的原因是 ,向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液.振荡后.观察到溶液变红.发生反应的化学方程式为 .(4) 一种洗气装置如图F所示.为了检验一氧化碳中是否混有二氧化碳.气体应从 (选填� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】根据如图所示的实验装置回答问题：

（1）仪器①的名称为_____。

（2）实验室用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_____

（3）实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置是_____，能用装置C收集该气体的原因是_____；向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为_____。

（4）一种洗气装置如图F所示，为了检验一氧化碳中是否混有二氧化碳，气体应从_____（选填“a”或“b”）端导管口通入

【答案】锥形瓶 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ B 密度比空气大 CO2＋H2O=H2CO3 a

【解析】

（1）仪器①的名称为锥形瓶；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾、二氧化锰，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；

（3）实验室中，用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，属于固液常温型，故选择装置B，因为二氧化碳的密度比空气大，所以用向上排空气法来收集；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红色，反应的方程式为：CO2＋H2O=H2CO3；

（4）为了检验一氧化碳中是否混有二氧化碳，要使二氧化碳和氢氧化钙接触，气体应从a管进入。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如下：

A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

（1）A实验：小气球先变大后变小的原因是_____________。白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是__________（填“前一种”或“后一种”）。

（2）丙组同学认为C实验证明了质量守恒定律。请你从原子的角度解释质量守恒的原因______。

（3）乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是：_______。

（4）由以上实验可知，有气体参加或者生成的反应验证质量守恒定律时，必须在_______中进行。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】氯化钠和碳酸钠在不同温度下的溶解度见下表：

温度（℃）		0	10	20	30	40
溶解度（g/100g 水）	氯化钠	35.7	35.8	36	36.3	36.6
溶解度（g/100g 水）	碳酸钠	7	12.5	22	40	48.8

（1）30℃时碳酸钠的溶解度为_____g/100g 水，该温度下碳酸钠饱和溶液的溶质质量分数为_____。

（2）氯化钠的溶解度随温度的升高而_____（选填“增大”或“减小”）。

（3）碳酸钠中混有少量氯化钠，提纯碳酸钠的方法是_____（选填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。

（4）区分氯化钠和碳酸钠两种白色固体，可采用以下方法：

A 是（选填“氯化钠”或“碳酸钠”），m 的取值范围是_____。

Ⅱ.化学方法

查阅资料：氯化钠溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性。实验药品：蒸馏水，紫色石蕊试液，无色酚酞试液。

实验步骤	现象和结论
_____	_____

（5）资料显示，碳酸钠溶液的浓度越大，电导率（物质传导电流的能力）越大。用数字化仪器测得溶液中投入无水碳酸钠固体后电导率的变化如下图所示：

关于 a、b、c 三点所处溶液的分析正确的是_____。

A 溶质质量：a=b=c

B 溶剂质量：a<b=c

C 溶质质量分数：a<b=c

D a、b 是不饱和溶液，c 是饱和溶液

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准。

饮酒驾车	20mg/100mL≤血液中的酒精含量＜80mg/100mL
醉酒驾车	血液中的酒精合量≥80mg/100mL

白酒、酒精和啤酒中均含有乙醇（俗称酒精，化学式为C2H5OH），饮酒后酒精可进入人体血液中。回答下列问题：

（1）乙醇分子中碳、氢、氧各原子个数比为_______，其中碳、氢元素的质量比是_______；

（2）乙醇中碳元素的质量分数为_______。（结果精确到0.1%）。

（3）饮酒会使人的神经系统过度兴奋或麻痹抑制，容易引发交通事故。某人饮酒后驾车，被交警发现，经测定其每10mL血液中酒精含量为9.3mg，属于_______驾车。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】完成下列几个反应的文字表达式：

①______+氧气二氧化碳

②氧气+红磷_________________

③甲烷+氧气二氧化碳+水

④____________________+二氧化锰+氧气

⑤________氯化钾+_______

指出其中属于分解反应的是____，属于化合反应的是______，属于氧化反应的是______，既属于化合反应又属于氧化反应的是_____，属于氧化反应但不属于化合反应的是____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小王用图A所示装置对二氧化碳的灭火实验进行探究，观察到的现象是_____。实验的结论是_____

（提出问题）二氧化碳能否支持燃烧？

（猜想假设）镁能在二氧化碳中燃烧。

（查阅资料）①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体。

②MgO＋2HCl=MgCl2＋H2O

③MgCl2＋2NaOH=Mg（OH）2↓＋2NaCl

（实验探究）①图中镁带剧烈燃烧，冒白烟，有黑色固体生成，并放出大量的热。

②为检验生成物的成分，做如下实验。

实验步骤	实验现象	实验结论和化学方程式
向放有生成物的广口瓶中加入过量稀盐酸，充分反应后过滤，在滤纸上留有黑色固体
Ⅰ：将黑色固体收集、洗涤、干燥后，点燃，在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯	a：黑色固体燃烧，烧杯内壁出现白色浑浊	b：黑色固体是_____；反应的化学方程式是： _____、_____
Ⅱ：取少量滤液于试管中，逐滴加入氢氧化钠溶液	c：开始_____，后有白色沉淀产生	d：白烟的成分是_____