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【题目】对碳和碳的化合物的性质或用途,判断正确的是( )

A. 一氧化碳和二氧化碳都有毒

B. 木炭和一氧化碳都可以作燃料

C. 金刚石和石墨的硬度都很大

D. 一氧化碳和二氧化碳都能溶于水

【答案】B

【解析】

A、一氧化碳有毒,一氧化碳能和人体的血红蛋白结合,造成人体缺氧,但是二氧化碳无毒,错误;B、木炭和一氧化碳都具有可燃性,都能够作燃料,正确;C、金刚石的硬度大,石墨质软,错误;D、一氧化碳难溶于水,二氧化碳能溶于水,错误。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是(  )

A. 水和过氧化氢含有相同的元素

B. 电解水产生H2和O2的质量比为2:1

C. 水汽化和水结冰均为物理变化

D. 可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等
C.升高温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液
D.10℃时,分别用100g水配制甲,乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化硫是造成酸雨的主要物质之一,小丽为探究二氧化硫能与水反应生成酸,设计了如下实验方案. 【查阅资料】石蕊是一种色素,遇到酸变红色,酸是一类物质,能使石蕊变成红色.
【实验设计】她先用紫色石蕊溶液将白色滤纸浸润,干燥后做成紫色的小花,然后按所图所示进行实验.
观察到实验(Ⅰ)和(Ⅲ)中的小花变色,(Ⅱ)中的小花不变色.

【评价反思】小虎对小丽的实验方案提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明“二氧化和水反应生成了酸”,两位同学仔细讨论后认为还需补充如下一个实验,才能得出二氧化硫与水反应生成酸.

实验操作

实验现象

【拓展应用】二氧化硫也是实验室一种污染气体,实验室做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部放少 , 以吸收二氧化硫气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于纯净物的是( )

A. 不锈钢 B. 干冰 C. 粗盐 D. 汽水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列古代工艺或技术应用中一定含有化学变化的是( )

A. 钻木取火 B. 在甲骨上刻文字

C. 用石块磨制石斧 D. 指南针指引航海

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在盛有水的烧杯中分别加入下列物质,形成溶液的过程中温度下降的是( )

A. 食盐 B. 烧碱 C. 硝酸铵 D. 浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是初中化学中的一些重要实验,请回答:
(1)实验A中红磷必须足量的原因是什么?
(2)实验B中集气瓶内注入少量水的目的是什么?写出B中发生反应的化学方程式.
(3)实验C说明二氧化碳具有的化学性质有哪些?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于氢氧化钠的描述中错误的是( )

A. 可用于改良酸性土壤

B. 易溶于水,溶解时放出大量的热

C. 能去除油污,可作炉具清洁剂

D. 对皮肤有强烈的腐独作用

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同步练习册答案