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8.除去下表物质中含有的杂质,所选试剂错误的是(
选 项物  质杂  质除去杂质所选试剂
A铜粉铁粉硫酸铜溶液
BN2O2灼热的铜网
C氧化铜通入足量氧气并加热
D一氧化碳二氧化碳澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、铁粉能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
C、铜与足量氧气在加热条件下生成氧化铜,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的试剂错误.
D、CO2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,一氧化碳不与石灰水反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
故选:C.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质,下列相关说法中正确的是(  )

①图Ⅰ表示的反应中参加反应的两种分子的个数比为1:1
②图Ⅰ表示的反应中元素的化合价没有改变
③图Ⅰ表示的是分解反应    ④图Ⅱ说明酸碱中和反应的实质是H+和OH-反应生成了H2O
⑤从上述反应中看出物质都是由分子构成的
⑥上述两图说明化学变化前后原子的种类、数目都不会发生变化.
A.①②③B.②③⑤C.①④⑥D.④⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.配制200g溶质的质量分数为15%的葡萄糖溶液,需葡萄糖的质量为30g.主要步骤有计算、称量、量取、溶解.

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16.下列物质的用途中错误的是(  )
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3.下列过程中没有发生化学变化的是(  )
A.B.C.D.

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13.下列事故的处理方法正确的是(  )
A.发生CO中毒,立即转移到通风处
B.家用电器着火,立即用大量的水扑灭
C.图书馆内资料起火,立即用泡沫灭火器灭火
D.浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即涂上大量石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.水是一种重要的资源.
(1)电解水实验揭示了水的组成.图1实验中试管1中得到的是H2(填化学式).

(2)为了降低水的硬度,可以向水中加入适量的生石灰.请写出生石灰与水反应的化学方程式CaO+H2O=Ca(OH)2;用肥皂水可区分硬水与软水.
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.图2为太阳能海水淡化装置示意图.
①利用太阳能进行海水淡化的优点是节约资源等.
②水变成水蒸气的过程中,发生变化的是C(填字母).
A.分子质量 B.分子种类C.分子间隔.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列现象不能用质量守恒定律解释的是(  )
A.纸燃烧化为灰烬,灰烬质量比纸的质量小
B.镁带燃烧,生成物的质量比镁带的质量大
C.水结冰质量不变
D.蜡烛燃烧后质量减小

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体.

(1)写出仪器名称a试管
(2)该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气.写出该反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,此时发生装置应该选用图中的A,收集氧气的装置可以用C或E.
(3)A装置中试管口略向下倾斜的原因是冷凝水回流炸裂试管.
(4)实验结束,先从水槽取出导气管,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒流使试管破裂.
(5)实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁.硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,能溶于水.由此可推知:实验室制取硫化氢气体时,装置的组合应选用上图所示的(填代号)BE装置.

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