科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东烟台卷)化学(解析版) 题型:选择题
建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是( )
A.水的三态变化——分子的间隔和排列方式发生了改变
B.闻到远处饭菜的香味——分子在不断的运动
C.水通电分解——分子在化学变化中可以再分
D.夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(辽宁锦州卷)化学(解析版) 题型:推断题
图中A~F为初中化学常见的六种物质,其中A、B、D含相同的阴离子,C、D、E、F含有同一种元素,C、E、F是不同类别的物质.A、C之间的反应可用于检验铵态氮肥,B、E之间的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理.框图中“﹣”表示相连的两种物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去).回答下列问题:
(1)写出B的名称: ,F的化学式: .
(2)写出C的一种用途:
(3)写出下列反应的化学方程式:
A→C: ;
D→E: ,基本反应类型是 反应.
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(辽宁锦州卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列物质中,属于复合肥的是( )
A.NH4HCO3 B.KCl
C.Ca(H2PO4)2 D.KNO3
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(辽宁阜新卷)化学(解析版) 题型:填空题
A与B有如下的反应:A+B→C+D
(1)若C为厨房内常用的调味品,A是人体胃液的主要成分,可帮助消化,则A是 ;若A、B两溶液恰好完全反应,则反应后溶液的pH 7(填“<”、“>”或“=”);写出A、B两溶液反应的化学方程式 .
(2)若B常用来改良酸性土壤;D是重要的化工原料且俗名叫苛性钠;B与CO2反应也能生成C;则A是 ,C的用途是 (只写一种).写出A溶液与B溶液反应的化学方程式
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(辽宁阜新卷)化学(解析版) 题型:选择题
硅元素在现代信息技术产业有着广泛的应用,它在元素周期表中的信息如图所示.则下列说法正确的是( )
A.硅原子的质子数为14
B.硅元素属于金属元素
C.地壳中含量最高的元素是硅
D.硅元素的相对原子质量是28.09g
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(辽宁抚顺卷)化学(解析版) 题型:探究题
某实验小组在探究硫酸铜的化学性质时,做了如图所示的三组实验.
(1)实验一:探究硫酸铜溶液的酸碱性,用pH试纸测得pH<7,则说明硫酸铜溶液呈 性.
实验二:探究硫酸铜溶液与金属的反应.观察到试管A中有 现象时,说明铁与硫酸铜溶液发生了反应;而试管B中无明显现象,则铜、铁、银三种金属活动性由强到弱的顺序依次是 .
实验三:探究硫酸铜与碱溶液的反应.观察到试管C中产生蓝色沉淀,该反应的化学方程式为 .
(2)小组同学将实验三中所得混合物过滤,得蓝色固体和无色滤液.对滤液中溶质的成分展开探究.
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【猜想假设】滤液中溶质的成分有 种可能.
【实验验证】取少量滤液与试管中,向其中滴加几滴无色酚酞溶液,溶液变红,则滤液中的溶质是 .
【拓展迁移】小组同学欲将得到的蓝色固体转化成硫酸铜溶液,可向其中加入适量的 .
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(辽宁抚顺卷)化学(解析版) 题型:选择题
如图为验证水的组成的实验装置,下列有关说法正确的是( )
A.正极和负极产生的气体质量比为1:2
B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
D.该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏淮安卷)化学(解析版) 题型:填空题
实验室制取某些常见气体所使用的一些装置如图所示,根据所学知识回答下列问题.
(1)写出图中标号①的仪器名称 .
(2)用胶皮管连接装置C中的玻璃导管时,应先把玻璃导管口 ,然后稍稍用力将玻璃导管旋入胶皮管中.
(3)实验室用B装置制取氧气的化学方程式是 .
(4)若用D装置收集二氧化碳,检验已集满的方法是 .
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