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洁厕灵是家庭除垢的好帮手,其成分中含有盐酸.小明想测定洁厕灵中溶质的质量分数.取洁厕灵样品20克,在实验室用PH试纸和配好的10%氢氧化钠溶液进行实验(其他物质不与氢氧化钠溶液反应)实验数据记录见下表.请计算洁厕灵中溶质的质量分数.
加入氢氧化钠溶液质量/g0816
样品的pH1713
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:根据图表数值可知,加入8g氢氧化钠溶液后反应完全(ph的值为7说明此时溶液呈中性).根据氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式以及参与反应的氢氧化钠的质量,即可计算出盐酸溶质的质量,然后根据溶质的质量分数公式计算即可.
解答:解:反应消耗氢氧化钠的质量为8g×10%=0.8g
设“洁厕灵”中盐酸溶质的质量为x.
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40   36.5
0.8g  x
40
0.8g
=
36.5
x

解之得:x=0.73g
盐酸溶液的溶质质量分数为:
0.73g
20g
×100%
=3.65%.
答:“洁厕灵”中盐酸溶质的质量分数为3.65%.
点评:本题主要考查学生运用化学方程式和溶质的质量分数公式进行计算的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化学反应的微观示意图下列说法正确的是(  )
A、该反应涉及到四种原子
B、该反应前后所有元素的化合价都没有变化
C、示意图中虚线框内的原子应该是“○”
D、该反应属于置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计的下列四种用铜等物质为原料制取纯净氢氧化铜的方案中,切实可行的是(  )
A、Cu
稀盐酸
CuCl2
①氢氧化钠
②过滤
Cu(OH)2
B、Cu
氧气
CuO
稀硫酸
CuSO4
①氢氧化钠
②过滤
Cu(OH)2
C、Cu
硝酸锌
Cu(NO32
①氢氧化钠
②过滤
Cu(OH)2
D、Cu
氧气
CuO
稀硫酸
CuSO4
①氢氧化钡
②过滤
Cu(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某药厂生产的一种抗酸药(治疗胃酸过多的药物)的说明书的部分内容.阅读后回答下列问题.
现取4片药片碾碎后,加到烧杯中,再往烧杯中加入60g稀盐酸,完全反应后,烧杯中物质的总质量为65.6g,(药品的其它成分不溶于水,也不参加反应),求:
(1)生成二氧化碳的质量.
(2)此药片中碳酸氢钠的质量分数.
实验室开放日,小明与小娜,小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,决定对“固体与液体”之间的反应进行一些探究.
(1)小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行大胆的猜想,小佳同学的猜想可能是:
 
;②
 
; ③
 

(2)小明想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如下:
实验步骤现象及结论
(3)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:
猜想一:
 

猜想二:
 

猜想三:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红用如图所示的A装置测定空气中氧气的含量.硬质玻璃管内装有白磷且两个注射器组成的密闭系统内留有30mL室温下的空气.

回答下列问题:
(1)小红实验过程中出现的现象是:白磷
 
;冷却后,密闭容器内气体的体积约为
 
mL.该反应的文字表达式是:
 

(2)小明用B装置测定空气中氧气的含量.实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中,不正确的是
 
.(填序号)
A.实验时红磷一定过量         B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹     D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
(3)集气瓶中剩余的气体主要是
 
该实验说明这种气体性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某天然矿泉水的主要成份如下,请认真阅读后填空.
主要成分(mg/L):
碳酸氢根(HCO3-):173-205  氯离子(Cl-):1.0-8.0   硫酸根(SO42-):16.08-19.52
(1)“SO42-”中数字“2”的含义是
 

(2)该矿泉水是
 
.(填“纯净物”或“混合物”)
(3)日常生活中用
 
区别软水和硬水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,请回答问题:
(1)指出图中比较明显的错误:
 

 

 

 

(2)小明同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气,实验结束后,发现试管炸裂,试帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三点)
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一般情况下,一个正常人每天吸入氧气约2201.80L,则一个成年人每天消耗空气大约多少升?(结果保留两位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,意大利科学家使用普通氧分子与带正电的氧离子作用,制造出新物质04.下列关于04的说法,正确的是
 

A.O4与O2.O3都是氧单质    B.合成O4的反应属于物理变化    C.O4分子是由氧元素构成的      
D.
 

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