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9.如图为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子.下列说法正确的是(  )
A.该反应属于置换反应
B.参加反应的两种分子个数比为1:1
C.1个X分子中含有6个原子
D.反应中元素的种类数大于分子种类数

分析 根据变化微观示意图和质量守恒定律,利用分子由原子构成等特点,分析X的构成,物质反应的微粒个数关系,判断反应的类型等.

解答 解:根据反应的部分微观示意图和质量守恒定律可知,反应前的分子中共含有14个原子,三种原子;而反应后生成物之一的一个分子中含2个原子,一种原子,则4个X分子中含12个原子,应为两种原子.因此1个X分子中含有3个原子,属于两种原子.
A、由反应的微观示意图可知,反应物为两种化合物,不属于置换反应.故A不正确;
B、根据图示可知,参加反应的两种分子的个数比为2:4=1:2而非1:1;故B不正确;
C、由上述分析可知,1个X分子中含有3个原子,故C正确;
D、由微粒的构成可知,该反应涉及到三种原子,元素的种类是三种,分子的种类为4种.故D不正确.
故选:C.

点评 读懂表示分子构成的模拟图,是解答问题的基础;分子构成模拟图表示分子由原子构成,结构中不同的球代表不同元素的原子.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.某反应的微观示意图如(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是(  )
A.该反应中共有三种元素
B.该反应前后各元素的化合价都没有改变
C.该反应的本质是原子的重新组合
D.该反应前后分子的种类发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.把Fe、稀H2SO4、H2O、CuCl2溶液、NaOH溶液五种物质两两混合,所发生的反应(  )
A.共4个反应,有2个属于置换反应B.共4个反应,有3个属于复分解反应
C.供5个反应,有2个属于置换反应D.共5个反应,有3个属于复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是(  )
A.氯化钠 食盐 NaClB.碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3
C.氢氧化钙 熟石灰 CaOD.氢氧化钠 火碱 Na2O

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4.用下列实验装置完成对应实验(部分仪器已省略),操作正确并能达到实验目的是(  )
A.
验证NaHCO3受热分解生成Na2CO3、H2O和CO2
B.
用托盘天平称量氢氧化钠
C.
用酚酞试液鉴别碳酸钠溶液和石灰水
D.
用排水集气法收集氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.A、B、C、D分别是氧化物、酸、碱、盐中的一种.A是建筑材料,它们和氢氧化钠之间的关系如图所示.(“→”表示物质间的转化关系,“一”表示物质间可以相互反应,部分生成物省略).请回答下列问题:
(1)D属于酸(从“氧化物、酸、碱、盐”中选填).
(2)写出下列物质的化学式为:ACa(OH)2BCaCO3CCO2
(3)写出下列转化的化学方程式,并回答有关问题:B+ACa(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.反应的基本类型是复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质表现的性质,属于物理性质的是(  )
A.镁能燃烧B.铁能变成铁锈C.水能变成冰D.炭能用于炼铁

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.电解水的装置如图,回答下列问题:
①写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②实验取用180mL水,这些水的物质的量约为10mol;
③试管C中的气体是氢气,A 处是电源的负极(填写“正”或“负”);
④为了使电解顺利进行需要向水中加入硫酸,若向100g水中加入l0g 质量分数为0.1的稀硫酸,此时溶液的质量分数为0.9%.
⑤有同学想知道:若向水中加入食盐,是否同样可以实现电解水?他仍用如图装置进行食盐溶液的电解,发现D中也有气体,且有黄绿色,则该气体是D(选填编号).
A.氧气       B.氢气       C.氯化氢       D.氯气
电解结束后向溶液滴入酚酞,溶液变红,说明还有NaOH(填写化学式)生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.从H2、CO2、CH4、N2、He五种气体中,按题意选择适当的物质并填空:
(1)空气中含量最多的是N2
(2)光合作用的主要原料之一是CO2
(3)可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是He,
(4)具有可燃性的气体是H2、CH4

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