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    14．下列实验操作，主要不是从安全因素考虑的是（　　）
    A．急于加药品时，也不可用手直接抓取
    B．禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
    C．给试管里的液体加热时，不可让试管口对着自己或别人
    D．用量筒量取液体时，视线应与凹液面最低处保持水平

    分析 A、根据实验室正确取用药品的方法进行分析．
    B、根据酒精灯使用注意事项分析．
    C、根据加热液体药品注意事项分析．
    D、根据正确使用量筒方法分析．

    解答 A、取用固体药品必须用药匙或纸槽，不能用手直接抓取，因为好多药品有腐蚀性，故A是从安全因素考虑．
    B、禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以防发生火灾，故B是从安全因素考虑．
    C、给试管里的液体加热时，不可让试管口对着自己和旁人，防止液体沸腾飞溅出伤着他人或者自己，故C是从安全因素考虑．
    D、用量筒量取液体时，视线应与凹液面最低处保持水平，说明了量筒的正确读数方法，但不是从安全因素考虑．
    故选D．

    点评 安全问题最重要，让学生掌握实验操作注意事项是学生今后学习化学进行实验的前提．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”．下列关于水的说法正确的是（　　）
    A．水能溶解所有物质
    B．水资源丰富，不用节约用水
    C．电解时所生成氢气和氧气的质量比为2：1
    D．水中的异味和色素可用活性炭除去

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量的石灰水、灼热的氧化铜后冷却到室温，剩余的气体是（　　）
    A．N2、CO2B．N2C．CO2D．N2、CO、CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．以下是四位同学分别设计的实验方案，其中可行的是（　　）
    A．用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4，得到纯净的KNO3溶液
    B．某无色溶液滴入酚酞试液显红色，该溶液一定是碱溶液
    C．验证烧碱溶液中是否含有Cl-，先加稀硝酸排除干扰，再加AgNO3溶液有白色沉淀生成，证明烧碱溶液中含有Cl-
    D．除去硫酸铁溶液中混有的硫酸，可以往其中加入铁粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线，试回答下列问题：
    （1）20℃a、c时两物质的溶解度相同．
    （2）当温度在30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是a=b＞c；
    （3）使接近饱和的c物质变成饱和的方法是蒸发溶剂或者增加溶质的方法
    （4）a、b、c三种饱和溶液均从40℃降温到20℃，溶液中溶质的质量分数关系是b＞a＞c．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    19．在20℃时，向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体，然后搅拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化钾，则过滤除去）．加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表．（　　）
    实验编号12345
    加入氯化钾的质量/g510152025
    溶液的质量/g5560656767
    A．在20℃时，实验3所得的溶液为饱和溶液
    B．在20℃时，实验1所得的溶液为不饱和溶液，可以通过蒸发溶剂的方法使它变为饱和溶液
    C．在20℃时，所得溶液的溶质的质量分数：实验1＜实验2＜实验3＜实验4＜实验5
    D．在20℃时，实验5所得的溶液中溶质的质量为17g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的中要内容．

    [提出问题]碳的单质和碳的氧化物有哪些化学性质？
    [方案设计]兴趣小组同学设计了图甲、乙所示的实验方案（气体X，固体Y均为纯净物）．
    [实验探究]（1）甲同学：按图甲所示实验，若关闭K1，打开K2，B中紫色小花（用石蕊溶液染成）不变红；若关闭K2，打开K1，紫色小花变红，C中澄清石灰水变浑浊．反应的化学方程式为：B中H2O+CO2=H2CO3、V中CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （2）乙同学：按图乙所示实验，X是CO，Y是CuO粉末，经检验a处的气体是CO2和CO的混合气体，玻璃管中的现象是黑色粉末变红色，反应的化学方程式是为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．该实验a处产生的是CO2和CO混合气体，其原因是一氧化碳和氧化铜反应生成二氧化碳，一氧化碳没有完全反应．
    （3）丙同学：按如图乙所示进行实验后，经检验a处的气体中也有CO2和CO．则X和Y的组合还可能有一氧化碳和氧化铁、氧气和木炭、二氧化碳和木炭．
    [实验结论]由上述实验，（4）二氧化碳的化学性质有二氧化碳和水反应生成碳酸，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，二氧化碳和碳反应生成一氧化碳．
    （5）一氧化碳的化学性质有还原性、可燃性．
    [实验反思]（6）为达到实验目的，A中的药品应该具有的性质是吸收水或二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．将一定质量的X、Y、Z、Q四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法错误的是（　　）
    物质XYZQ
    反应前质量/g6.43.24.00.5
    反应后质量/g待测2.567.20.5
    A．X和Y是反应物，Q可能是催化剂
    B．该反应发生的是化合反应
    C．若X和Y的相对分子质量之比为2：1，该反应方程式中X与Y的化学计量数之比为2：1
    D．反应后X物质的质量是4.64 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各组物质的溶液，不另加任何试剂就能将它们区别开来的是（　　）
    A．CuSO4　　HCl　 　NaOHB．KNO3　 　MgCl2　 NaOH
    C．Na2CO3　 HCl　 　KNO3D．NaCl　 　AgNO3　 HCl

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