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    【题目】硅是制作太阳能电池板、计算机芯片等的重要材料，工业上制取粗硅的反应为：SiO2+2CSi+2CO↑。下列有关叙述中错误的是

    A.该反应属于置换反应B.反应前后硅的化合价从+4价变为0价

    C.碳发生了氧化反应D.该反应绿色环保

    【答案】D

    【解析】

    A、该反应的反应物和生成物均为一种单质和一种化合物，属于置换反应。A正确；

    B、反应前，二氧化硅中硅元素的化合价设为x，则（x）+（-2）×2=0，则x=+4价，所以二氧化硅中硅元素的化合价为+4价。反应后硅是单质，则硅元素的化合价为0价。则硅元素的化合价由+4价变为0价。B正确；

    C、反应前碳是单质，反应后碳夺取了二氧化硅中的氧元素，属于氧化反应。C正确；

    D、该反应能生成有毒的气体一氧化碳，而且一氧化碳属于大气污染物，该反应对环境不友好。D错误。

    故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。下列说法错误的是

    A.烧杯中的热水只起到加热作用

    B.在该实验中运用了对比的方法

    C.对准烧杯中的白磷通入氧气，热水中的白磷能燃烧

    D.铜片上的红磷不能燃烧，是因为温度没有达到着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生石灰是一种传统的建筑材料，俗称“石灰”。工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”，其反应原理是：CaCO3 CaO+CO2↑。兴趣小组的同学对某地刚出窑的“石灰”的成分进行探究。

    （提出问题）刚出窑的“石灰”有那些成分？

    （猜 想）

    I．只有氧化钙 II．只有碳酸钙 III．既有氧化钙也有碳酸钙

    （实验探究）

    （1）甲同学从样品中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想II成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想II成立，其理由是________________________________。

    （2）乙同学从样品中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是______________________________。

    （3）丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想III成立，请完成他的实验报告。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①_____________

    ②_____________

    _____________

    ______________

    猜想III成立

    （思 考）使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池，使用“石灰”时，先将生石灰倒入池内水中，一段时间后，再取用其中的石灰浆使用。长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚，其主要原因是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究酸、碱和盐的性质及应用。

    （1）NaOH溶液和稀硫酸反应，向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸，现象为 ，反应的化学方程式为 。

    （2）为除去NaCl中混有的少量Na2SO4，某探究不组设计了如图所示方案进行实验：

    ①Ⅰ、Ⅱ两步都有过滤操作，过滤中要用到的玻璃仪器有 。

    ②甲、乙同学选用的X分别为BaCl2溶液、Ba（OH）2溶液，写出Ⅰ、Ⅱ两步中发生的任意一个反应的化学方程式 ，甲、乙同学的实验中，可能发生的相同反应的化学方程式为 ，乙的实验中，步骤Ⅲ涉及的操作和现象是 。

    ③丙同学认为甲的实验比乙的实验更合理，理由是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验中，现象与结论对应关系正确的是

    A

    B

    C

    D

    图示

    现象

    铜片上白磷燃烧红磷不燃烧，水中白磷不燃烧

    冷却后，打开弹簧夹，水被吸入瓶内，瓶内水面上升约 1/5

    试管 1 中的气体燃烧，产生淡蓝色火焰，试管 2 中的气体能使带火星的木条复燃

    滴有石蕊的溶液呈蓝色，加入稀盐酸后蓝色变为红色

    结论

    水中白磷不燃烧，因为没有达到着火点

    氧气约占空气质量的 1/5

    水是由氧气和氢气组成的

    反应后的溶液中一定不含碱性物质

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常见化肥，受潮时在常温下即能分解，受热时分解更快。如图是验证碳酸氢铵性质的实验，试管中装有少量碳酸氢铵固体，两烧杯中分别盛有水和澄清石灰水。回答下列问题：

    （1）实验时，应向烧杯A的水中加入下列物质中的________（填字母）。

    ANH4Cl固体 B食盐 C浓硫酸 D熟石灰

    （2）实验观察到红色石蕊试纸变蓝色，澄清石灰水变浑浊。据此，写出碳酸氢铵分解的化学方程式________________。

    （3）碳酸氢铵保存时应注意__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包含有碳酸钠和碳酸氢钠的混合物，为了测定其含量，取19.0g样品于烧杯中，加入100g水充分溶解，逐滴滴入稀盐酸并不断搅拌，反应过程中烧杯内溶液的总质量与加入稀盐酸的质量关系如下图曲线所示。

    已知碳酸钠与盐酸反应时，先发生反应Ⅰ：Na2CO3+HCl＝NaHCO3+NaCl，当Na2CO3全部转化为NaHCO3时，再发生反应Ⅱ：NaHCO3 + HCl=NaCl+H2O + CO2↑。回答下列问题：

    （1）A点溶液的溶质是_______________。反应过程中生成二氧化碳的质量为_______g。

    （2）计算所用稀盐酸溶质的质量分数_____________。（精确到0.1%）。

    （3）请在如图中画出产生二氧化碳的曲线___________。

    （4）样品中碳酸钠的质量是______g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某胃药标签的部分内容，某校同学测定该药品 中 NaHCO3 含量的过程如下：取 10 粒该药剂研碎后放入烧杯中，加入 50g 水后充分搅拌，再向其中滴加稀盐酸至恰好完全反应（已知药品中的其它成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应），共消耗稀盐酸 11.5g。然后微热，使生成的CO2 气体全部逸出，称得反应后烧杯内物质的总质量为 64.3g。（假设没有水蒸气逸出，发生的反应为 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑）

    请计算：

    （1）反应完成后生成气体的质量是多少________？

    （2）这种胃药中 NaHCO3 的质量分数是多少__________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。

    （1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的_____，（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为_____，检验二氧化碳的方法是_____，反应的化学方程式为_____。

    （2）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→_____→F。

    （3）为了防止制取的CO2中含有盐酸挥发出的HCl气体，_____（填“能”或“不能”）用没有挥发性的稀硫酸代替稀盐酸，原因是_____。

    （4）实验室也可用上述发生装置制取氢气，若用图所示J装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整_____。

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