将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，试回答：
①写出上述物质的名称：A ，B ，C ，D 。
②写出上述有关的反应的文字表达式，在后面的括号写出其反应类型：
(1) ( )
(2) ( )
科目：初中化学 来源： 题型：
森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场使之爆炸并将火扑灭。关于爆炸灭火原因及应用分析不合理的是
A．爆炸使燃烧处于暂时缺氧状态 B．此法能有效解决缺水地区火灾灭火问题
C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D．爆炸掀起的沙土能覆盖可燃物，隔绝空气
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科目：初中化学 来源： 题型：
做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是
A.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷
B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
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科目：初中化学 来源： 题型：
某九年级化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验，根据下图的实验装置回答问题：
（1）制取氧气应选用的装置是 （甲或乙），收集氧气可用 法和 法。此反应的文字表达式为 。
（2）木炭在图丁中燃烧的现象是 。
（3）图戊中的现象为 ，说明木炭燃烧的产物有 ；木炭燃烧这个反应的文字表达式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有如下几种物质：①洁净空气，②液氧，③高锰酸钾，④干冰，⑤自来水，⑥冰水混合物，⑦氯酸钾。其中属于混合物的是________
_，属于纯净物的是 属于氧化物的是________（填序号）。
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C.生铁铸造铁锅 D.铜用于制造导线
1 B.+4 C.+6 D.+7