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同学们按如图所示装置进行“测定空气里氧气的含量”实验,
(1)先关闭止水夹并通电,红磷燃烧现象为
 

(2)冷却后,打开止水夹,能观察到的现象是
 
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:(1)红磷燃烧产生大量白烟,打开止水夹后烧杯中的水进入广口瓶中大约占广口瓶容积的五分之一,可以据此解答该题;
(2)根据测定空气中氧气的含量的原理是燃烧物消耗空气中的氧气,然后生成物几乎不占空间,从而造成气压差,则进入的水就是消耗的氧气的量进行分析;
解答:解:(1)先关闭止水夹并通电,红磷燃烧产生五氧化二磷,红磷燃烧产生发出黄光,放出大量的热,产生大量地白烟,
故答案为:红磷在空气中燃烧发出淡黄色火焰,产生大量白烟,放出热量;
(2)因为红磷燃烧消耗空气中的氧气,氧气约占空气体积的
1
5
,故集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的
1
5

故答案为:烧杯中的水进入集气瓶,约占瓶内容积的
1
5
点评:考点考查了空气中氧气的含量的探究,并且注重了实验方案的评价,要认真把握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在二氧化碳、铜、氯化钠、氩气等物质中:由分子构成的有
 
,(填物质的化学式,下同)由原子构成的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图提供的实验装置(部分铁架台.铁夹省略),回答有关问题.

(1 )仪器①的名称
 
   仪器②的名称
 

(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的文字表达式为
 
所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同
 
.用排水法收集装置时在试管口放一团棉花的目是
 
.利用排水法收集氧气是因为
 
.(填氧气的性质)
(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生文字表达式为
 
,所用制氧气的发生装置为
 

若用C装置收集氧气,怎样证明收集的气体已满
 

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:
①点燃酒精灯,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,
⑤把导气管撤离水面,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器,⑧把试管固定
在铁架台上.其中操作顺序正确的是
 

A.②⑦③⑧①④⑥⑤B.⑦②③⑧①④⑤⑥
C.⑤⑦⑧③②①④⑥D.⑦③①⑧②④⑥⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写下列表格
原子种类原子核核外电子数相对原子质量
质子数中子数
11
6612
1112
302656

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是某同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况,其中有错误的一组是(  )
A、生活常识
B、安全常识
C、元素与人体健康
D、环保与物质的利用

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶久置的氢氧化钙粉末,某学习小组对这瓶氢氧化钙粉末的成份进行探究.
【提出问题】这瓶氢氧化钙粉末是否变质?
【猜想一】小红同学认为这瓶氢氧化钙粉末已经变质.
【实验验证】请你设计实验证明小红同学的观点,简要写出实验步骤及现象:
 

【结论一】这瓶氢氧化钙粉末已经变质.
【猜想二】小明同学认为“结论一”不全面,这瓶氢氧化钙粉末可能部分变质.
【实验验证】小明同学设计实验进行验证,请你将他的实验报告补充完整.
实验步骤实验现象结论

这瓶氢氧化钙粉末
部分变质
【思维拓展】实验室盛放石灰水的试剂瓶壁上常常会附着一层白色固体,形成的原因是
 
(用化学方程式表示),可用
 
清洗,请写出有关反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是(  )
A、用汽油除去衣服上的油污
B、用酒精除去衣服上的碘
C、用洗洁精洗去餐具上的油脂
D、用适量稀盐酸除去水壶中的水垢

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号中“2”的意义:
(1)2O
 
;     
(2)O2
 

(3)Mg2+
 

(4)2Cl-
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列制取CuCl2溶液的方法中,可行的是(  )
A、Cu放入稀盐酸溶液中充分搅拌
B、CuO放入稀盐酸溶液中充分搅拌
C、Cu放入稀硫酸中搅拌后再加稀盐酸
D、Cu放入MgCl2溶液中充分搅拌

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同步练习册答案