A. | 氧气具有氧化性,黄金也能与氧气反应 | |
B. | 通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等,可以蒸发除去水分,得到粗盐 | |
C. | 实验室Fe2O3与CO反应中可以观察到,黑色粉末逐渐变成红色 | |
D. | 上图是我国塑料包装制品回收标志,其中的数字代表塑料的回收次数 |
分析 氧气具有较强的氧化性,能与多种物质发生反应.
B、根据海水制盐的原理分析解答;
C、根据实验室Fe2O3与CO反应中的现象分析解答;
D、根据图中标志的含义分析解答.
解答 解:
A、氧气具有较强的氧化性,能与多种物质发生反应,而不是与所有物质反应,金化学性质稳定,一般不能与氧气反应,故错;
B、根据海水制盐的原理,通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等,可以蒸发除去水分,得到粗盐,故对;
C、实验室Fe2O3与CO反应中,氧化铁在加热时被一氧化碳还原成铁,同时生成二氧化碳,玻璃管中的固体由红色逐渐变黑;故错;
D、图是我国塑料包装制品回收标志,其中的数字代表塑料的种类,不是代表塑料的回收次数,故错.
答案:B
点评 本题考查学生对氧气的化学性质的理解、水制盐的原理、炼铁的原理、塑料的回收及在解题中灵活应用的能力.加强知识的储备,能过灵活运用.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 爱护花草树木 | B. | 分类回收垃圾 | ||
C. | 随意排放废水 | D. | 绿色低碳出行 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 |
取上层料液,滴加稀盐酸(或滴加氯化钙溶液,或氯化钡溶液,或氢氧化钙溶液或氢氧化钡溶液,或通入二氧化碳气体) | 无气体(或无沉淀,或无明显现象) |
取上层料液,滴加碳酸钠溶液 | 有白色沉淀产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 10:17 | B. | 20:17 | C. | 10:34 | D. | 30:34 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾 | |
B. | 某些自来水厂用Cl2或ClO2来消毒,使生产的自来水中含有氯元素 | |
C. | 用活性炭除去水中的异味和色素时发生了化学变化 | |
D. | 生活中通过煮沸可降低水的硬度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金刚石很硬,可做玻璃刀的刀头 | |
B. | 石墨有导电性,可用作电池的电极 | |
C. | 一氧化碳有还原性,可用于冶炼金属 | |
D. | 氧气有助燃性,可用于登山和潜水 |
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