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    【题目】根据你学过的化学知识回答下列问题：

    （1）日常生活中，人们利用洗洁精的__________作用来清洗油污。

    （2）列举一例干冰的用途________。

    （3）天然气、煤、石油合称为三大化石燃料，它们都属于__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

    【答案】乳化 人工降雨 不可再生

    【解析】

    （1）洗洁精对油污起到了乳化作用，所以可用洗洁精来清除油污；故填：乳化；

    （2）干冰升华吸热，可用作制冷剂、用于人工降雨等，故填：人工降雨；

    （3）天然气、煤、石油合称为三大化石燃料，它们都属于不可再生能源。故填：不可再生。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2011年3月，日本地震引发福岛第一核电站的放射性物质碘﹣131外泄，人体的甲状腺会吸收放射性碘﹣131，并对甲状腺造成损伤。请回答下列问题：

    （1）碘﹣131原子的原子核带53个单位的正电荷，则该原子的核外电子数为_____．

    （2）我国一些地区也检测到极少的碘﹣131，这说明微粒是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

    [经典赏析]教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。该实验中选择使用汞的优点有__________________(填字母)。

    A．实验过程中没有污染 B．在汞槽中起到液封作用

    C．生成的物质加热分解又能得到汞和氧气

    D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

    [实验回顾]实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，写出红磷燃烧的符号表达式：__________________________________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。

    [进行猜想]⑴装置漏气；⑵______________装置内氧气有剩余；⑶____________。

    [实验与交流]在老师的指导下，小明对实验后瓶中的气体进行了观察，并用燃着的木条伸入瓶中，他看到的现象是_________，由此可以推测瓶中剩余气体的物理性质__________、化学性质____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过化学课程的学习，我们收获很多。

    收获一：在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

    (1)请用合适的化学符号填空：

    ①用“”表示氮原子，则“”表示______； ②地壳中的元素含量第二的元素_____；

    ③构成硫酸铜的阴离子_________； ④氧化铁中铁元素的化合价为+3_______；

    ⑤相对分子质量最小的气体化学式是_____________。

    (2)物质的组成及构成关系如图1所示，图1中 ①表示的是______。

    (3)图2是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。

    ①氯离子的结构示意图中x的数值是______。

    ②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______相同。

    ③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的______不相同。

    收获二：我们学会了从微观的角度认识物质及其反应。

    (1)下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是____。

    (2)某反应前后分子变化的微观示意图如下，下列说法正确的是_________。

    “○”和“●”表示不同元素的原子

    A．反应物与生成物共有3种物质 B．反应后原子的个数增多

    C．该图可示意加热氧化汞的反应 D．该反应属于分解反应。

    收获三：我们知道常见物质之间存在着一定的转化关系.

    A、B、C、D、E、F、G是常见的七种物质。它们的转化关系如下图所示，A、B是组成元素完全相同的两种无色液体，C、D是两种无色气体，E是暗紫色固体，G是黑色固体，试推断：

    ⑴ 写出D、F两种物质的化学式：D________，F_________；

    ⑵ G在反应①中起_______作用；

    ⑶ 反应②符号表达式为____________，产生气体D、C的体积比为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验现象的描述正确的是

    A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

    B.木炭在空气中燃烧，发出耀眼的白光

    C.石蜡在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

    D.电解水的实验中正极所产生的气体约是负极气体体积的2倍且能燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号表示：

    （1）两个氢原子_____；（2）+3价的铁元素 ____；

    （3）两个氢氧根离子____；（4）四个二氧化碳分子____；

    （5）+5价的磷的氧化物____；（6）硫酸亚铁的化学式____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质中前者是氧化物，后者是混合物的是

    A.煤、氧气

    B.冰水混合物、汽水

    C.空气、氯化钠

    D.二氧化硫、干冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素(一种用于治疗疟疾的药物)，获得2015年诺贝尔医学奖。青蒿素是治疗疟疾的特效药，化学式为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法错误的是

    A. 青蒿素由碳元素、氢元素和氧元素组成的

    B. 青蒿素分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的

    C. 青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的

    D. 每个青蒿素分子中共有42个原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途利用其化学性质的是

    A.金刚石作钻头B.天然气作燃料C.石墨作铅笔芯D.液氮作冷冻麻醉剂

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