分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,注射器可以控制液体的滴加或停止进行分析;
(3)根据过氧化氢制取的氧气中混有水蒸气,对水蒸气的检验会造成干扰,二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析;
(4)根据铁丝在氧气中燃烧的正确操作,铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是锥形瓶,②是集气瓶;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,注射器可以控制液体的滴加或停止,所以从B、C 中选择C 装置来制氧气,其优点是便于控制反应的发生和停止;
(3)过氧化氢制取的氧气中混有水蒸气,对水蒸气的检验会造成干扰,二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以选择发生装置A制氧气,她的理由是制取的氧气干燥,收集装置选择E,她的理由是收集的氧气干燥.将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中,可观察到干燥的瓶壁上有水雾出现,证明蜡烛燃烧有水生成.接着,将蜡烛从集气瓶中取出,倒入澄清石灰水,振荡,溶液变浑浊,证明有二氧化碳生成;
(4)小明发现装置H有一处明显错误是集气瓶底部没有放少量的水或细沙,该实验的现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,该实验的符号表达式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,铁丝绕成螺旋状的目的是增大铁丝与氧气的接触面积.
故答案为:(1)锥形瓶,集气瓶;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,便于控制反应的发生和停止;
(3)制取的氧气干燥,E,收集的氧气干燥,水,倒入澄清石灰水,振荡,溶液变浑浊,证明有二氧化碳生成;
(4)集气瓶底部没有放少量的水或细沙,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,增大铁丝与氧气的接触面积.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 冰雪融化、光合作用 | B. | 发光放热、食物易腐败 | ||
C. | 电解水、氢气有可燃性 | D. | 汽油挥发、钢铁易生诱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 从组成上看:甲烷由碳、氢两种元素组成 | |
B. | 从构成上看:甲烷由1 个碳原子、4 个氢原子构成 | |
C. | 碳元素和氢元素的质量比为1:3 | |
D. | 天然气中氢元素的质量分数=$\frac{1}{17}$×100%=5.9% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +1 | B. | +3 | C. | +5 | D. | +7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该元素的质子数为22 | B. | 该元素的相对原子质量为22 | ||
C. | 该元素在化学变化中容易失去电子 | D. | 该元素属于金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反复多次实验查找原因 | |
B. | 用高锰酸钾代替过氧化氢溶液进行实验 | |
C. | 大胆提出假设:由于反应条件是加热,有大量水蒸气同时逸出 | |
D. | 查找过氧化氢溶液是否变质 |
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