实验室制取气体选择收集方法时.下列性质: ①颜色,②密度,③溶解性,④可燃性,⑤能否与水反应.必须考虑的是( ). A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：

①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是(　　)。

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学对一些科学符号中数字的含义有如下的理解，其中错误的是（）

A. O₂：可表示一个氧气分子中有2个氧原子

B. 2C：可表示两个碳原子

C. S^2-：可表示一个硫离子带2个单位负电荷

D. NH₃：可判断出该物质中N、H元素的个数比为1:3

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列关于稀有气体的叙述，错误的是(　　)。

A．稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体

B．稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%

C．稀有气体的性质很不活泼，常用作保护气

D．稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光

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科目：初中化学 来源： 题型：

下图是硫和铁在氧气中燃烧的反应装置图，回答下列问题：

(1)甲、乙两个集气瓶底部的水各有什么作用？

甲：________________________________。

乙：________________________________。

(2)甲、乙两个集气瓶底部的水能否都换成细沙？为什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

用符合题目要求的序号填空：

①氧气；②空气；③二氧化碳；④二氧化硫；⑤五氧化二磷；⑥四氧化三铁。

(1)通常状况下无色、无味的气体是________；

(2)有刺激性气味并且污染空气的气体是________；

(3)属于黑色固体的是________；

(4)支持燃烧的气体是________；

(5)属于白色固体的是________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热至气体不再产生，试管内固体剩余物是________________。改用高锰酸钾制取氧气，加热到没有气体产生时，试管内固体剩余物有________________。这两个反应的固体剩余物中都有________，但它在两个反应中的作用不一样，在氯酸钾分解中它是______________，在高锰酸钾分解中它是________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的(　　)。

①没有给试管均匀加热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯；⑦二氧化锰中混有可燃物。

A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②③⑤⑥⑦

C．①②③④⑤ D．①②③⑤

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科目：初中化学 来源： 题型：

右图为实验室制取二氧化碳的装置图，指出其中的错误：