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在化学实验中,从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余,对这些药品正确的处置方法(  )
A、投入通向下水道的水槽内
B、倒入废液缸
C、放回原试剂瓶
D、放在指定的容器内
考点:实验操作注意事项的探究
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:对化学实验剩余药品,要做到“三不一要”:不放回原瓶、不随丢弃、不拿出实验室、要放入指定容器,以防止污染环境,造成安全事故.
解答:解:剩余药品不放回原瓶、不随丢弃、不拿出实验室、要放入指定容器,因此交给实验员集中处理.不能倒入下水道中,会造成环境污染.
故选:D.
点评:本题主要考查一些实验的注意事项,了解药品的取用方法和原则:对化学实验剩余药品,要做到“三不一要”.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验的基本操作中,错误的是(  )
A、用量筒量取液体时,视线与液体凹液面最低处保持水平
B、过滤时,漏斗的下端尖嘴部分紧贴烧杯的内壁
C、做实验时,用酒精灯内焰对试管底部加强热
D、倾倒液体药品时,试剂瓶上的标签向着手心

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学变化中各物质质量与时间的关系如图所示.下列说法一定正确的是(  )
A、该反应是化合反应
B、该反应是分解反应
C、甲的相对分子质量大于乙
D、t1时,丙的质量等于甲、乙的质量之和

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质-“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2.下列说法错误的是(  )
A、干水吸收的CO2过程中只发生物理变化
B、干水和干冰不是同一种物质
C、干水是一种混合物
D、干水中的分子不再运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )
ABCD




硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧
  
排水法收集氢气
解释集气瓶中的水:
吸收有害气体SO2
量筒中的水:
通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水:
吸收溅落融熔物
集气瓶中的水:
水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列“家庭小实验”不能达到预期目的是(  )
A、用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
B、用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器
C、用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂
D、向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可证明鸡蛋壳的组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

1元硬币的外观有银白色金属光泽,一些同学认为它可能是纯银制成的,另一些同学认为它可能是铁合金的,同学们的这些说法属于科学探究中的  (  )
A、实验B、猜想
C、提出问题D、做出结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

沧州是美丽的海滨小城,京杭大运河穿城而过.然而,因超负荷开采地下水引起的地面下沉问题非常严重,水资源紧缺已成为沧州城市发展的瓶颈,保护水资源刻不容缓.以下关于水的说法正确的是(  )
A、工业废水只要无色透明就可排放到河里
B、为了保证身体健康,长期饮用蒸馏水
C、建造城市污水处理厂,将生活污水处理后循环使用
D、将活性炭放入硬水中可使硬水软化

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室常用的制备和收集气体的装置,根据所学知识回答下列问题.

(1)实验室用加热高锰酸钾的方法制备并收集到干燥的氧气时,应选用的装置是
 

(填序号),反应的文字表达式为
 
;检验集气瓶中氧气已集满的方法为
 

(2)若在实验室中用B制备氧气,写出仪器a的名称:
 
.该反应的文字表达式为
 
;检查此装置的气密性时,关闭弹簧夹,从仪器a注入一定量的
 
,水使a中的液面高于试管内的液面,静止一段时间后,若看到仪器a内
 
,则表明B装置气密性良好.使用B装置制取气体时,长颈漏斗下端管口应伸入液面以下,否则将产生的后果是
 

(3)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体.实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,则应选择的装置是
 
; (填写装置的字母代号)
(4)做空气中氧气含量测定的实验装置如G图所示,下列说法不正确的是
 
(填序号);
A、选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷
B、燃烧匙中的红磷可以换成硫和木炭
C、燃烧匙中的红磷越多,水位升高越高
D、本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体.
写出在集气瓶内发生反应的文字表达式
 

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