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实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。

(1)现有高锰酸钾32 g,大约能生成氧气的质量是多少?

(2)这些氧气若装在容积为125 mL的集气瓶中,最多装几瓶?(氧气在该条件下的密度为1.429 g/L)

(3)小明同学从与医生的交谈中获悉:正常人每分钟约呼吸30次,每次约吸入0.4L空气.请问一个人一天吸入人体内的氧气约为多少升?(计算结果取整数)

 


   答案    (1)  氧气的质量:32g×1/10。=3.2g  (2分)

 3.2g÷1.429g/l=2.24(l)                (2分)

 (2)2.24(l) ×1000 ÷125(ml)=18瓶    (2分)

(3)24×60×30×0.4×20%=3456L             (2分)

答:  氧气的质量是3.2g,   最多可以装18瓶。吸入氧气3456L     (2分)


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


人类的生产和生活都离不开金属。

Ⅰ.金属元素在自然界中分布很广,在地壳中主要以矿物形式存在。下列矿石的主要成分不属于氧化物的是                 (填序号)。

Ⅱ.铁是应用最广泛的金属。

 (1)右图是工业炼铁示意图。其中,焦炭的作用是燃烧提供能量和                 ;写出有铁生成的化学方程式                      。

(2)某兴趣小组在实验室中模拟炼铁的化学原理,用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如右图。

①实验中玻璃管里固体粉末的颜色变化是             ,澄清的石灰水中发生反应的化学方程式是                   。

②该装置有何不妥?                 。

(3)该化学兴趣小组的同学利用改正后的装置

进行探究用500g含氧化铁质量分数为70%的赤铁矿,可以炼出含杂质4%的生铁多少克?

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识引起的,而缺氧窒息又是致人死亡的首要原因。下列自救措施不合理的是(  )

A.室内起火,不要急于打开门窗

B.发生火灾烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃生

C.在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区

D.遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效处理,并同时拨打电话求救

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科目:初中化学 来源: 题型:


有一种自生氧防毒面具,其使用的生氧剂的主要成分是(KO2).取100g生氧剂放入质量为20g烧杯中,再向其中加入20g水,使生氧剂KO2全部反应,其充分反应后(4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑),称得烧杯及烧杯中物质的总质量为116g,计算(假设杂质不含钾元素且不与水反应)

(1)100g生氧剂生成氧气的质量;

(2)生氧剂中含钾元素的质量分数.

    

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科目:初中化学 来源: 题型:


把6.1克干燥纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物放在试管里加热,到氯酸钾完全分解为止。冷却后,称得剩余物质的质量为4.5克问:(1)制取的氧气是多少克?(2)剩余的固体物质是什么?质量分别是多少克?(3)原混合物中氯酸钾的百分含量是多少?(保留一位小数)

    

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲醇(CH3OH)是一种有毒、有酒的气味的可燃性液体。甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应:8CH3OH+nO2mCO2+2CO+16H2O。若反应生成3.6 g水,请计算:

(1)m的值是     

(2)参加反应的氧气质量是多少克?(写出规范计算步骤)

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


学习中我们接触过胆矾,(化学式为CuSO4·5H2O),胆矾的相对分子质量为250。

(1)请你分析出胆矾相对分子质量的计算方法,并用该方法算出FeSO4·7H2O

的相对分子质量。

(2)铁是人类生命活动不可缺少的微量元素,正常人每天补充14mg左右的铁,其中大部分来自食物。如果全部通过服用含FeSO4·7H2O的片剂补充铁,计算每天约需要服用含FeSO4·7H2O片剂的质量。

温馨提示

胆矾(CuSO4·5H2O)的相对分子质量=64+(32+4×16)+5(2+16)

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科目:初中化学 来源: 题型:


有经验的鱼民在进行长途运输鲜鱼的过程中常常在水中加入少量的过氧化钙固体.已知过氧化钾的化学式可表示为K2O2,则其中氧元素的化合价为  .则过氧化钙的化学式为  .若过氧化钾与水反应的方程式表示为2K2O2+2H2O═4KOH+O2↑,则过氧化钙与水的反应方程式  .请说出使用过氧化钙可以使鱼长期存活的理由:  

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题:

(1)A物质的名称是          ,操作①的名称是          

若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是         (填写序号);

a.漏斗内的滤纸有破损 

b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 

c.漏斗内液面高于滤纸的边缘 

        

(Ⅰ)                        (Ⅱ)             (Ⅲ)

(2)操作②的目的是除去水中的异味、色素,应选用的装置是          (填序号),该过程主要是           变化(填“物理”或“化学”);

(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是        水。操作③应选用的装置是            (填序号),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是                         

    

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