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下列关于空气及组成成分的说法中正确的是(  )
A、可从空气中分离出氢气
B、稀有气体化学性质稳定,常可用作保护气
C、氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D、因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
考点:空气的成分及各成分的体积分数,氧气的工业制法
专题:空气与水
分析:空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;空气中没有氢气,因此不会从空气中分离出氢气;稀有气体化学性质稳定,常可用作保护气和各种电光源;氧气的化学性质比较活泼,具有助燃性,不是可燃物,本身不能燃烧;因为氧气与氮气的沸点不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气,不是密度不同.
解答:解:A、空气中没有氢气,因此不会从空气中分离出氢气,故选项错误;
B、稀有气体化学性质稳定,常可用作保护气和各种电光源,故选项正确;
C、氧气的化学性质比较活泼,具有助燃性,不是可燃物,本身不能燃烧,故选项错误;
D、因为氧气与氮气的沸点不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气,不是密度不同,故选项错误;
故选B
点评:本考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示:

(1)锶属于
 
元素(填“金属”或“非金属”).
(2)图2所表示的粒子的化学符号是
 
,锶的氯化物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择制取气体装置时应考虑:
(1)反应物的
 

(2)反应的
 
;生成气体的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“对蜡烛及其燃烧的探究实验”现象或结论的叙述中,下列说法错误的是(  )
A、罩在烛火上方的干冷烧杯内壁出现少量白雾,说明蜡烛燃烧有水生成
B、罩在烛火上方的涂有澄清石灰水的烧杯内壁变浑浊,说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成
C、点燃蜡烛熄灭时的白烟,蜡烛能够被点燃,说明白烟是可燃气体CO
D、燃烧的蜡烛有“流泪”的现象,因为石蜡的熔点低

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科目:初中化学 来源: 题型:

量取7mL水应用(  )
A、5mL量筒
B、10mL量筒
C、50mL量筒
D、50mL烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

10gCaCO3和MgCO3组成的混合物,与足量的盐酸反应,生成二氧化碳的质量可能是(  )
A、3.8gB、4g
C、5.0gD、4.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:

“金秋送爽,丹桂飘香”,金秋季节,你漫步在温馨的校园里能闻到沁人心扉的桂花香味,这是因为(  )
A、分子的体积很小
B、分子在化学变化中可分
C、分子之间有间隔
D、分子总是不停地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气成分的说法错误的是(  )
A、氧气约占空气体积的21%
B、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C、空气中的稀有气体没有任何应用价值
D、空气中的氧气主要来自植物的光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

能将盐酸、石灰水、氢氧化钠三瓶无色溶液一次鉴别开来的一种试剂(  )
A、石蕊试液
B、酚酞试液
C、Na2CO3溶液
D、BaCl2溶液

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