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    2．下列物质都是化学课上常见的物质，其中同组物质都是由分子构成的是（　　）
    A．氯化钠和氮气B．水和氮气C．氦气和二氧化碳D．铁和氧气

    分析 根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．

    解答 解：A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的；故选项错误．
    B、水是由水分子构成的；氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的；故选项正确．
    C、氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；故选项错误．
    D、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成；氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的；故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量）（　　）
    选项物质选用试剂操作方法
    A木炭粉（CuO）盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干
    BCO2（CO）NaOH溶液、浓硫酸通气、加热、收集
    CCaO（CaCO3）水过滤、烘干
    DNaOH（Na2CO3）盐酸溶解、蒸发、结晶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
    （l）小丽要测定某地采集到的雨水是否为酸雨，已知pH小于5.6的降水称为酸雨，下列提供的试剂（试纸）中宜取用D．
    A．蓝色石蕊试纸    B．紫色石蕊溶液   C．无色酚酞试剂   D．pH试纸
    （2）小刚探究氢氧化钙的化学性质时分别用澄清石灰水与以下四种物质反应：

    Ⅰ．写出小刚进行的四个实验中无明显现象产生的反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    Ⅱ．若采用另一种盐的溶液取代Na2CO3溶液与澄清石灰水反应，小刚应选择的物质是C．
    A．BaCl2　　　  B．NaCl　　　  C．FeCl3        D．Ba（NO3）2
    （3）小雨对碳酸钙高温加热一段时间，得到一些剩余固体．她对这些剩余固体的成分进行了探究．
    【提出问题】剩余固体成分是什么？
    【猜想与假设】剩余固体成分为：
    A．全部是碳酸钙      B．既有碳酸钙，也有氧化钙     C．全部是氧化钙
    【设计并完成实验】
    实验操作实验现象实验结论
    a．取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定含有氧化钙
    b．再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸有气泡生成说明固体成分中一定含有碳酸钙
    【实验结论】该化学兴趣小组同学得出的结论：
    剩余固体成分与【猜想与假设】中的B （填“A”“B”或“C”）符合．
    【交流与反思】实验操作b产生的气体是二氧化碳，如何检验是该气体通入澄清石灰水中，观察石灰水是否变浑浊；剩余固体的成分若与C相符，则两步操作的实验现象b（填“a”或“b”或“ab”）不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气．取它们的混合物14.85g加热，完全反应后，冷却称量，得到剩余固体的质量为10.05g．试计算：
    （1）生成氧气的质量．
    （2）反应后的剩余固体是什么？各是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少，特别是二氧化碳的排放．
    （1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升，造成的危害是加剧了温室效应（均答一点）．自然界中消耗二氧化碳的主要途径是利用光能，把二氧化碳和水合成淀粉和氧气同时释放能量的过程，是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，
    （2）碳的氧化物除了二氧化碳还有一氧化碳，写出一氧化碳转化为二氧化碳的方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
    （3）生活中使用的天然气的主要成分是甲烷，其燃烧的化学方程式为是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．简要说明下列操作可能造成的后果：
    （1）用量筒量取液体体积时，将胶头滴管尖嘴伸入量筒内：污染滴管，污染试剂；
    （2）向竖直的试管内加密度大的固体颗粒：砸破试管；
    （3）给试管中的固体药品加热时试管口没有略向下倾斜炸裂试管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图A所示，将CO2倒入烧杯中，看到的现象：下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的蜡烛火焰后熄灭
    你得出的结论是：①CO2密度比空气大②CO2不燃烧、不支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．人教版高中教材《化学1》显示，过氧化钠（Na2O2）和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．

    小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置，检查气密性良好后进行实验验证．预热后对试管进行加热（2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O）．观察到图甲浓硫酸中有气泡产生，蚊香熄灭．浓硫酸的作用是干燥二氧化碳．观察图乙中的现象是蚊香燃烧更剧烈，说明有氧气产生．由资料和实验可得出的结论是湿润的二氧化碳更容易和过氧化钠反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．测定生活中一些物质的pH，结果如下：

    参照以图示，下列说法正确的是（　　）
    A．肥皂水是中性物质B．橘子汁能使酚酞试液变红
    C．草木灰可改良碱性土壤D．吃松花蛋一般添加食醋去除涩味

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