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【题目】化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。下列实验操作正确的是( )
A.用剩的试剂一定要放回原瓶
B.可用嘴尝化学实验室里试剂的味道
C.用酒精灯外焰加热效果更佳
D.把鼻子凑到试剂瓶口闻气味

【答案】C
【解析】A、对化学实验中的剩余药品,既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入的指定的容器内,A不符合题意;

B、实验室里不能尝任何药品的味道,B不符合题意;
C、酒精灯外焰温度最高,用酒精灯外焰加热效果更佳,C符合题意;
D、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,D不符合题意;
故答案为:C

A、根据实验室剩余药品的处理原则(三不一要),进行分析判断.
B、根据实验室药品取用的“三不”原则,进行分析判断.
C、根据酒精灯加热时的使用方法,进行分析判断.
D、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水。
(1)检验某地下水是硬水还中软水,可用的物质是???
(2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要???
(3)自来水生产过程中,必须进行消毒,ClO2是一种新型的自来水消毒剂,其中氯元素的化合价为???

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】三聚氰胺C3N3(NH2)3为①纯白色单斜棱晶体,无味,密度1.573g/cm3 (16℃),常压熔点354℃,升华温度300℃。②溶于热水,微溶于冷水。③低毒,在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物。④ 一定条件下,能与盐酸、硫酸、硝酸等都能反应形成三聚氰胺盐,⑤也能与某些物质反应生成树脂产物。⑥三聚氰胺最主要的用途是作为生产三聚氰胺甲醛树脂(即密胺塑料)的原料。⑦该树脂不易燃,耐水、耐热、耐老化、耐电弧、耐化学腐蚀、有良好的绝缘性能和机械强度,广泛运用于木材、塑料、电气、医药等行业,在日常生活中可作碗碟,但不可在微波炉中使用,避免受热后可能散发毒性。⑧由于三聚氰胺的含氮量与蛋白质(平均含氮量16%)相比含有更高比例的氮原子,所以被一些造假者利用,添加在食品中以造成食品蛋白质含量较高的假象。
(1)归纳有关三聚氰胺的物理性质(用数字序号表示):???
三聚氰胺的化学性质(用数字序号表示):???
(2)三聚氰胺的相对分子质量是??? , 碳元素、氮元素、氢元素的质量比是???
(3)三聚氰胺〔C3N3(NH2)3〕中氮元素的质量分数是多少?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
(4)2008年09月16日,质检总局通报某物质中三聚氰胺含量为2563mg/kg。若蛋白质的含氮量以平均值16%计,则多少克蛋白质和1kg该物质中的三聚氰胺含氮量相等?(写出计算过程,计算结果精确到小数点后1位)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中考期间同学们很辛苦,要注意生活中的点滴才能保证中考顺利进行,取得好成绩。请你用所学知识回答下列问题:
(1)衣服以纯棉质地为佳。鉴别纯棉与涤纶可用???方法。
(2)均衡膳食。下列食物中,能提供大量维生素的是________(填字母序号)。
A.蔬菜
B.牛奶
C.大米
(3)严禁吸烟。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,毒性作用最大的有???、尼古丁和含有致癌物的焦油等。
(4)常开窗户呼吸新鲜空气。你能闻到窗外的花香是因为???

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是( )
A.CaCO3能与稀盐酸反应生成CO2 , 碳酸盐都能与盐酸反应生成CO2?????????
B.Fe在潮湿的空气中易被腐蚀,金属在潮湿的空气中都易被腐蚀????????
C.CO2能与NaOH溶液反应,非金属氧化物都能与NaOH溶液反应???
D.NaOH能使无色酚酞溶液变红色,碱都能使无色酚酞溶液变红色

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学课堂围绕酸、碱的化学性质开展自主探究活动,请你参与学习。
(1)向装有生锈铁钉的试管中加入稀盐酸,观察到铁锈逐渐消失,该反应的化学方程式为???
(2)在进行盐酸中和氢氧化钠溶液实验时,某小组忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,因此未观察到明显现象。该小组同学对反应后所得溶液的成分产生疑问。
【假设猜想】针对疑问,第一组同学的猜想如下:
猜想一:只有NaCl;猜想二:有NaCl和HCl;
猜想三:有NaCl和NaOH;猜想四:有NaCl、HCl和NaOH。
第二组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的,你认为不合理的猜想是???
(3)【实验探究】①第三组同学取少量该溶液于试管中,滴加???溶液,无明显变化,则溶液中一定没有氢氧化钠;
②为验证其余猜想,第四组同学分别取该溶液样品按下列方案探究:

方案

实验操作

实验现象

实验结论

方案一

往溶液中加???

有气泡产生

溶液中有HCl

方案二

往溶液中滴加AgNO3溶液

产生白色沉淀

溶液中有HCl


(4)【得出结论】通过比较分析,猜想二是正确的。
【评价反思】①老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定,同时指出方案二是错误的,原因是???
②小明发现,排除不合理猜想后,只做一次实验就能同时验证其余猜想,此实验方法???
(5)【交流讨论】中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用,请你举一个实例说明:???

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的知识中,错误的是( )
A.水是一种最常见的溶剂,自然界中的水都含有杂质
B.用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度
C.水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化
D.含汞、铅的电池会造成水污染,所以应倡导废旧电池的统一回收处理

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明为了比较X、Y、Z、W 四种金属的活动性顺序,利用这四种金属单质、稀盐酸、Z的硝酸盐溶液和W 的硝酸盐溶液,进行有关实验,结果如下表(“√”表示能反应,“—”表示不能反应,“空白”表示未做该实验)。请你判断四种金属的活动性顺序为( )

?

X

Y

Z

W

稀盐酸

Z的硝酸盐溶液

?

?

?

W的硝酸盐溶液

?

?


A.Y>Z>X>W
B.X>W>Y>Z
C.X>Y>W>Z
D.W>X>Y>Z

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,也是重要的溶剂。下列说法正确的是( )
A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B.将20℃时硝酸钾的饱和溶液升温至40℃后溶液仍然饱和
C.天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水
D.稀释浓硫酸时,将水到入浓硫酸中,并不断搅拌

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同步练习册答案