某同学做了如下图几个实验,请回答问题:
(1)图1锥形瓶中充满二氧化碳,将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中,观察到的现象是____________,发生反应的化学方程式为________________________。
(2)配制一定质量10%的稀硫酸,若量取浓硫酸时仰视读数,得到溶液中溶质的质量分数会________(填“大于”“小于”或“等于”)10%。
(3)图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明了可燃物燃烧需满足的条件是___________;铜片上的白磷燃烧,热水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要________。
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十单元 课题2 酸和碱的中和反应 题型:选择填充题
下列各组物质的反应,需要加入酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是
A. Fe和硫酸铜溶液 B. Zn和稀硫酸
C. 氢氧化钠溶液和稀盐酸 D. 澄清石灰水和二氧化碳
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科目:初中化学 来源:九年级人教版化学下册期末测试 题型:探究题
小明、小芳两位同学为探究盐酸的化学性质,做了如下实验:
(1)试管A中的现象是________________,反应后试管B中一定有的阳离子是________(写离子符号)。
(2)试管C中反应的化学方程式为________________________。
小芳同学把反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。过滤,得到白色沉淀和无色滤液。
小芳同学欲探究无色滤液中的溶质成分:
小芳同学分析得出无色滤液中一定不含HCl,理由是_______________________________。
【提出问题】无色滤液的溶质是什么?
【作出猜想】①NaCl;②NaCl和CaCl2;③NaCl、CaCl2和Na2CO3;④NaCl和Na2CO3。
小明认为猜想________一定不正确。
【进行实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想________成立 |
②取少量滤液于试管中,滴加少量________________ | 有气泡产生 |
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科目:初中化学 来源:九年级人教版化学下册期末测试 题型:选择填充题
已知部分农作物适宜生长的pH如表所示:
农作物 | 油菜 | 水稻 | 茶树 | 甘草 |
适宜生长的pH | 5.8﹣6.7 | 6.0﹣7.0 | 5.0﹣5.5 | 7.2﹣8.5 |
经检测,邵阳地区的土壤呈弱酸性,在邵阳地区不适宜种植的农作物是( )
A.油菜 B.水稻 C.茶树 D.甘草
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:专题复习(二)基础实验题 题型:探究题
如图所示是初中化学部分重要的实验或实验探究,请按要求填空。
(1)A实验玻璃管②中产生的气体是________,检验方法是________________。
(2)B实验可以得到的结论是_______________________________________________。
(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是_____________________________________________。
(4)D实验需要控制的变量有___________________________________________________。
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:专题复习(二)基础实验题 题型:简答题
根据下图所示的实验回答问题:
(1)甲是蒸发溶液的实验,仪器a的名称是________,用玻璃棒不断搅拌的目的是__________。
(2)乙是探究燃烧条件的实验。打开分液漏斗的活塞前,白磷不燃烧,而打开后,白磷燃烧。比较打开活塞前后的现象,证明白磷燃烧需要_____________。烧杯中水的作用是____________________。
(3)丙中所示实验为探究燃烧的条件,实现了对多个影响条件的控制,其中热水中白磷要研究的变量是________。
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第七单元 第四节 酸碱中和反应 题型:填空题
(3分)将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测量烧杯中溶液的温度,温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如图所示:
(1)在滴加的过程中,烧杯中溶液的pH逐渐 (填“增大”、“减小”或“不变”)。
(2)由图可知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是 (填“放热”或“吸热”)反应。
(3)图中B点时,溶液中的溶质是 (填化学式)。
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十二单元 课题1 人类重要的营养物质 题型:填空题
维生素C(简称Vc,又名抗坏血酸),易溶于水,易被氧化。人体缺乏Vc可能引发多种疾病。水果和蔬菜中含有丰富的Vc。某研究性学习小组对它探究如下:
探究一:测定饮料中Vc的含量。
【查阅资料】Vc能和高锰酸钾反应,使紫色的高锰酸钾溶液褪色。
【设计方案】分别向盛有1 mL等浓度高锰酸钾稀溶液的四支试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液,边滴边振荡,直至高锰酸钾溶液褪色。
【实验数据】
果味饮料 | 苹果汁 | 梨汁 | 0.04%的Vc溶液 | |
滴加的滴数 | 40 | 10 | 20 | 5 |
【实验结论】分析数据可知,Vc含量最高的是 ,含量为 (各液体密度上的差别和每一滴的体积差别忽略不计)。
探究二:蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响。
【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案: 。
【实验结论】按上述方案实验,根据 这一实验结果,分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc的含量有影响。
【实验反思】化学实验需要控制变量。下列情况不会影响到测定结果的是 。
A.每次实验所用的果汁颜色不同
B.量取的被测物质的体积不同
C.试管的大小不同
D.没有用同一规格胶头滴管滴加
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:专题复习(二) 实验与探究 题型:选择填充题
下列实验方案合理的是
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 实验室制取CO2 | 块状大理石与稀硫酸 |
B | 鉴别硬水和软水 | 观察液体是否浑浊 |
C | 鉴别H2O、KCl溶液 | AgNO3溶液 |
D | 除去CO2中少量的CO | 通入O2,点燃 |
A.A B.B C.C D.D
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